暑假一到,,“孩子往哪塞”成為雙職工父母最發(fā)愁的事情。除了讓老人家來帶小孩,,讓孩子參加各類興趣班,、補習(xí)班,、夏令營外,,“寄存”到托管班進行全日托管也成為不少家長的選擇。但日前發(fā)生的廣州一名三年級學(xué)生參加某托管夏令營時意外墜樓事件,,讓家長們頓時有點怕。記者走訪發(fā)現(xiàn),,市面上現(xiàn)在正在經(jīng)營的大部分托管班均是無證經(jīng)營,,它們多藏匿于居民區(qū)中,,環(huán)境簡陋。許多托管班還開設(shè)了培訓(xùn),、興趣課程,,相比較“純托管”的同行更受家長青睞。殊不知,,這類型的學(xué)習(xí)托管班,,也存在師資難以得到保障的陷阱。
托管班無證經(jīng)營,,自然存在諸多風(fēng)險,,可家長為何要讓孩子去無證經(jīng)營的托管班,更值得引起關(guān)注,。說實在的,,有的家長就是為解決把孩子往哪里塞的問題,而顧不得托管班的條件——這好歹也比把孩子獨自關(guān)在家,,或者交給老人照顧要強一些,。孩子在假期中成為“假期孤兒”,無處可去,,是近年來假期補課班,、托管班火爆的重要原因之一,可面對家長的憂愁,,本該發(fā)揮作用的社區(qū),,卻置身事外。由政府和社區(qū)合力,,給孩子節(jié)假日,、雙休日、休息時間的好去處,,是為家庭分憂,,也給孩子創(chuàng)造良好成長空間的根本途徑。不要讓孩子的假期,,因無處可去,,而最終都在培訓(xùn)班度過。
調(diào)查顯示,,在假期送孩子上培訓(xùn)班和托管班,,有相當(dāng)部分家長是出于無奈。對于雙職工家庭,,孩子到哪里去,,是一道難題,孩子的去處,,無非幾條:跟著父母去上班,,這可偶爾為之,卻不是長久之計,;關(guān)在家里,,這有很大的安全隱患,對于年幼的孩子更是如此,;請爺爺奶奶外公外婆照顧,,但有的爺爺奶奶年事已高,無法照顧,,還有的根本管不了孩子,。權(quán)衡下來,也就只有送孩子去培訓(xùn)班,、托管班穩(wěn)妥,,父母上班時把孩子送去培訓(xùn)機構(gòu),晚上回家時接回,,就如平時上學(xué)一樣。
有條件的家庭,,大多會選擇正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu),,既學(xué)習(xí)也解決去哪里的問題;而經(jīng)濟條件相對差一些的家庭,,也就能找到一個托管班了事,。這給無證經(jīng)營的托管班野蠻生長提供了土壤,而監(jiān)管部門也很為難,,嚴(yán)厲取締無證托管班,,但家長的需求在那里,這些人員換一個地方照樣舉辦,,照樣有市場,。這和沒有資質(zhì)的黑幼兒園存在是一個道理,正規(guī)的幼兒園無法滿足入園需求,,黑幼兒園也就給孩子入園提供了機會,。
只有發(fā)揮社區(qū)的作用,在社區(qū)里給學(xué)生提供好的去處,,才能切實為家庭分憂,。試想,如果孩子所在的小區(qū),,就有社區(qū)圖書館,、活動室,有輔導(dǎo)老師,,組織孩子開展各種活動,,家長還會為孩子去哪里發(fā)愁嗎,?這個道理很簡單,但是,,孩子的社區(qū)教育卻沒有引起政府部門和社區(qū)的足夠重視,。根源有二,一是政府和社區(qū)機構(gòu)是否認(rèn)識到自身對孩子有社會教育責(zé)任,,二是如何解決社區(qū)活動室的建設(shè),、運行和管理問題,因為不管是硬件建設(shè),,還是聘請輔導(dǎo)員,、志愿者,開展活動,,都需要經(jīng)費,,可經(jīng)費從何而來?當(dāng)前,,在一些地方,,就是已經(jīng)建好的少年宮、青少年活動中心,,都因為經(jīng)費與管理問題而被閑置,,要每個社區(qū)都建孩子的活動中心,困難重重,。
但這是必須直面的問題與困難,。對孩子的教育,包括學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育,,不能就交給學(xué)校和家庭完成,社區(qū)需要扮演重要角色,。在筆者看來,,在社區(qū)中給孩子提供好去處,當(dāng)下有兩方面選擇,,一是可由政府,、社區(qū)牽頭,委托第三方專業(yè)機構(gòu),,到社區(qū)為孩子提供公益服務(wù),,政府部門可投入一定財政經(jīng)費支持社區(qū)活動;二是將所有社區(qū)資源整合起來,,通過專業(yè)的中介機構(gòu),,向社區(qū)居民(包括孩子)開放社區(qū)資源,負(fù)責(zé)社區(qū)資源開放的管理,,比如,,在城市的社區(qū)中,,有大學(xué)、中小學(xué),,有體育館,、科技館,這些資源都可整合起來,,向居民開放,,而現(xiàn)在這些資源卻是割離與封閉的,包括中小學(xué),,一到假期就大門緊閉,,學(xué)校內(nèi)的教室、體育館就白白閑置,、浪費幾個月,。一邊是孩子無處可去,一邊是資源在睡大覺,,這種局面需要改變,。(熊丙奇)