儀隴新聞網(wǎng)訊（南圖實驗學校 莫強）班級文化是以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，從而營造濃厚的班級人文氣氛,，它既能體現(xiàn)時代的精神,，又能達成育人的班級文化體系，最終建設(shè)富有特色的和諧班級,。教室文化布置是班級的一種風尚,、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式,，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習,、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習慣,，潛移默化地影響著學生的行為,。

   2016年3月10日，儀隴縣南圖實驗學校組織開展了班級文化建設(shè)評比活動,。本次評比活動,，內(nèi)容包括班級的榮譽欄、作品展覽欄,、圖書角,、衛(wèi)生角、張貼欄,、黑板報布置等項目,。通過檢查,，全校中,、小學49個教學班都能根據(jù)各自的班級情況精心設(shè)計，合理布局,，整體效果良好,，體現(xiàn)了溫馨,、整潔、典雅的教室文化氛圍,。其中2.5班,、3.4班、7.5班,、9.5班的布置最為出色,。

　  通過大家的精心布置，教室的每一處細節(jié)都滲透著各班師生的智慧和創(chuàng)造力，體現(xiàn)著師生的審美情趣和藝術(shù)才華,，詮釋著班級對未來的理想和期望,，展示著師生對班級文化理解的獨特視角和理性感悟。

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