儀隴新聞網(wǎng)訊（宏德小學 黃俊凌）為進一步提升新政片區(qū)內(nèi)各中小學教師教育教學水平,，推動片區(qū)教育高位發(fā)展,，3月1日，儀隴縣新政片區(qū)在宏德小學嘉德廳開展了中小學教師課程專題培訓活動,，活動特邀四川師范大學教育科學學院李松林教授作了《學科教學改進的基本方向---深度解讀教材的角度》專題講座,，片區(qū)內(nèi)各中小學校選派教師代表500余人聆聽了講座,。本次活動由儀隴縣新政教育督導組負責人田青衛(wèi)主持。

   李松林教授的講座從有效課堂教學的三個關鍵詞（興趣,、情感,、思維）談起，指出當前課堂教學中存在有用之教有余,、無用之教不足,、粗淺零散、過程缺失,、影響不足等問題，提出課堂教學改革要從深入學科教材本質(zhì),、觸及學生靈魂深處,、引導學生持續(xù)建構(gòu)三個方向進行，要從目的,、內(nèi)容,、方式,、水平對教材進行解讀，要精選有價值的營養(yǎng)進行教學,，要從雙基向多基,、外表向內(nèi)核、局部向整體,、具體向本體轉(zhuǎn)變,，把握好深透度、簡潔度,、準確度,。

   整個講座既有高度的理論指導，又有具體的教學案例分析,，十分精彩,、實用，不時贏得陣陣掌聲,。

   此次培訓活動是一次教育思想的交流,，更是一次教育理念的提升，給在座的教師帶來了新的啟迪,，引發(fā)了很多新的思考,，相信新政教育人在未來的日子里，將腳踏實地,，繼續(xù)行走在課改思考和實踐的道路上,，為新政教育實現(xiàn)“十三五”開門紅而努力！（責任編輯：gd）

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