儀隴新聞網(wǎng)訊（宏德小學(xué) 黃俊凌）為進(jìn)一步豐富語文教學(xué)資源，優(yōu)化語文課程結(jié)構(gòu)，提高課堂閱讀教學(xué)效率,， 11月12日,，儀隴縣宏德小學(xué)開展了“群文閱讀”教學(xué)研究活動?；顒友埩丝h教科室小語研員吳林濤參加,，全校語文老師參與了活動。

   活動中,，張杰老師上了《走進(jìn)自然景觀,，領(lǐng)悟表達(dá)方法》的群文閱讀教學(xué)研究課。課堂上張老師充分利用閱讀卡,，采用小組合作式教學(xué)方法,，組織學(xué)生開展了略讀、瀏覽,、跳讀等大量的閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生入情入境地讀自己喜歡的內(nèi)容，和同學(xué)們一起分享自己的閱讀收獲,，進(jìn)行多文本的閱讀教學(xué),，極大地激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。

   課后,，張杰老師分享了教學(xué)構(gòu)想和課后反思,。縣教科室吳林濤老師對本節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評,，并結(jié)合課例對群文教學(xué)產(chǎn)生的背景,、發(fā)展、教學(xué)實(shí)施的策略和方法進(jìn)行了講解,。

   這一次群文閱讀教學(xué)研究活動的開展,，將進(jìn)一步推動宏德小學(xué)的語文課程建設(shè)和自主課堂改革工作，讓老師們的教學(xué)思路變得更開闊,、靈活,。

　  據(jù)悉，宏德小學(xué)語文教學(xué)還將在群文閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)教師把課內(nèi)閱讀與課外閱讀渠道打通,，利用每天中午的閱讀課，擴(kuò)展讀書范圍,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，提升學(xué)生閱讀能力。（責(zé)任編輯：gd）

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