儀隴新聞網(wǎng)訊（莫強）為了準確掌握新教師的課堂教學基本情況，磨礪提升他們的教學技能,，促進他們的課堂教學“入格到位”,。促進新教師專業(yè)成長，根據(jù)學校本學期工作計劃,南圖實驗學校2015年9月16——17日舉行了新教師“匯報課”活動,。

   本次匯報課共涉及小學語文,、小學數(shù)學、小學美術,、幼兒語言,、初中語文,、初中數(shù)學、初中物理,、初中地理8個學科10名教師,，參加聽課的教師達100多人次?；顒舆^程中,，新調入的教師充分展示了自己的風采。

   在評課過程中,，聽課的教師們肯定了這些青年教師的優(yōu)點,，也指出了需要改進的地方。10名新教師虛心聽取了大家的意見,，表示這次匯報課活動為他們提供了一個磨練的機會,。他們從其他老師那里學到了許多好方法，同時也看到了自己存在的問題,，他們表示將在今后的教學中改進教師語言,、提問方式、課堂活動組織,、師生互動等方面的不足之處,。

　  通過此次活動不僅提高了新教師的教學技能，促進其成長,，而且加強了教師之間的互相學習和交流,，有利于形成積極向上的教學教研氛圍。（值班編輯：gd）

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