原標(biāo)題：十所名校聯(lián)合聲明 有力反擊“狀元”炒作風(fēng)

　　在“狀元”炒作中得利最大的,，當(dāng)然是那些策劃炒作的學(xué)校和商家,。在他們賺得盆滿缽滿的同時,，過度的炒作也向社會傳遞了功利,、短視的成功觀，固化了“一考定終身”的觀念,。

　　近日,，各地高考成績陸續(xù)公布，針對個別機(jī)構(gòu)在網(wǎng)上炒作“名校高考平均分”的情況,，北京四中等十所中學(xué)發(fā)表聯(lián)合聲明,，聲明稱“學(xué)校未對任何機(jī)構(gòu)公布、提供考生成績,、名次等信息，沒有任何機(jī)構(gòu)與學(xué)校核實相關(guān)數(shù)據(jù),。學(xué)校堅決反對炒作狀元,，炒作成績排名等應(yīng)試行為。

　　每到高考放榜時,，各地各個中學(xué)的“大紅喜報”都會讓人應(yīng)接不瑕,，省級“狀元”、市級“狀元”,、縣級“狀元”比比皆是,。沒有“狀元”的學(xué)校，會把宣傳重點放在“北（大）清（華）率”上,；如果“北清率”也不好看,，還可以強(qiáng)調(diào)考生平均分；如果平均分也不占優(yōu)勢,，那么就著重宣傳一二本上線率,；再不濟(jì)還可以強(qiáng)調(diào)與往年相比，今年本科上線人數(shù)又增加了多少……不論自身條件如何,，一些中學(xué)總是能找到合適的角度來宣揚(yáng)自己的辦學(xué)成績,。

　　在此之前，教育部等主管機(jī)構(gòu)曾經(jīng)三令五申,，嚴(yán)禁各地炒作“狀元”和“升學(xué)率”等概念,。今年2月，《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》就特別強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁初高中學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行中高考成績排名,、宣傳中高考狀元和升學(xué)率,，教育行政部門也不得對學(xué)校中高考情況進(jìn)行排名，以及向?qū)W校提供非本校的中高考成績數(shù)據(jù),。

　　針對“狀元”的炒作之風(fēng)之所以高溫不退,，主要還是源于學(xué)校和某些商家的利益驅(qū)動?！盃钤敝阅艹蔀椤盃钤?，背后其實有很多偶然的因素，卻可以被視作辦學(xué)實力的象征,，成為學(xué)校的“成就”,，乃至一個地方教育部門的“政績”。所以,，即便教育部明令禁止公布成績排名,，某些學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依然能夠找到“狀元”。

　　在“狀元”炒作中得利最大的,，當(dāng)然是那些策劃炒作的學(xué)校和商家,。在他們賺得盆滿缽滿的同時，過度的炒作也向社會傳遞了功利,、短視的成功觀,，固化了“一考定終身”的觀念。

　　一定程度上,，公眾的高考觀與成功觀又會回饋給學(xué)校以及教育部門,，影響地方政府的教育政績觀，使得一些地方集中區(qū)域內(nèi)優(yōu)勢資源,，開辦各種類型的重點班,，強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練，不僅了加劇了城鄉(xiāng),、重點校與非重點校,、尖子班與普通班之間的教育資源分配不均，也損害了教育的公平性,。

　　在這樣的背景下,，北京市的這十所中學(xué)能站出來發(fā)布聯(lián)合聲明，反對炒作“狀元”,，炒作成績排名等應(yīng)試行為,，可謂一股清流。要讓教育領(lǐng)域變得風(fēng)清氣正,，不僅需要教育主管部門積極主動作為,，讓違規(guī)者得到應(yīng)有的懲罰,，還需要教育界乃至整個社會形成共識，樹立“不以分?jǐn)?shù)論英雄”的高考觀,、成功觀,，把關(guān)注點從單純的分?jǐn)?shù)、排名,，轉(zhuǎn)移到人的全面發(fā)展和多元成長上來,。

　　教育共識的形成，離不開一些有影響力的學(xué)校的引領(lǐng)和實際行動,。當(dāng)它們站出來,，以實際行動反對炒作“狀元”、炒作排名時,，將對教育風(fēng)氣的改變起到良好的促進(jìn)作用,。

　　楊三喜 來源：中國青年報

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