“我們是各民族的優(yōu)秀子孫，我們是中國真正的主人。漢,、滿、蒙,、回、藏,、苗,、彝，親密團(tuán)結(jié)在一起……”這是延安民族學(xué)院的校歌,。這些音符,，唱出了民族地區(qū)各族兒女內(nèi)心的情感，也成為我們民族基因里的紅色印記,。

1937年,，中共中央、中央軍委機(jī)關(guān)遷駐延安,，從此,，延安成為中共中央所在地和抗日戰(zhàn)爭的指揮中心。在中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的感召下,，大批愛國青年,、革命者沖破重重阻力、跋山涉水奔赴延安,，他們在延安民族學(xué)院接受共產(chǎn)主義思想教育,，學(xué)習(xí)馬列主義理論和文化知識。

在內(nèi)蒙古博物院解放之路展廳陳列著一件國家一級文物——貨郎擔(dān),，它見證了賈力更烈士喬裝成“貨郎”,，護(hù)送蒙古族、漢族革命青年赴延安民族學(xué)院的動人故事,。

創(chuàng)辦民族學(xué)院 倡導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)

1938年11月6日,，毛澤東主席在中國共產(chǎn)黨六屆六中全會上提出：“我們的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，不但是國內(nèi)各個黨派,、各個階級的,，而且是國內(nèi)各個民族的?！笨谔柼岢龊?，全國各地各民族青少年紛紛奔赴延安。

隨著日本侵略者的步步緊逼,，綏蒙地區(qū)抗日形勢日趨嚴(yán)峻,，培養(yǎng)一批熟悉本地區(qū)情況的民族干部，更好地開展對敵斗爭,，成為迫切需要解決的問題,。

“1939年至1941年，大青山地區(qū)黨組織動員選派100余名蒙漢青少年到延安學(xué)習(xí),，年齡最小的云照光只有10歲,。”內(nèi)蒙古博物院研究員云小青指著陳列柜里的貨郎擔(dān)介紹,，“賈力更烈士在歸綏城郊開了個雜貨店,，經(jīng)常肩挑貨郎擔(dān)，手搖撥浪鼓,，走街串巷,，出入鄉(xiāng)村，以此為掩護(hù)從事地下工作,。他就是挑著這副貨郎擔(dān)護(hù)送革命青年去延安的,。”

資料顯示,，這副貨郎擔(dān)由箱,，貨筐，貨郎鼓,，墊架,，蓋簾，扁擔(dān)組成,。扁擔(dān)長209厘米,，寬5.3厘米；貨筐口徑45厘米,，高26厘米,；箱長48厘米，寬35厘米,，高40厘米,。

1939年7月，在賈力更,、張祿的帶領(lǐng)下,，布赫,、奇峻山、云照光,、云晨光,、云成烈、李文精,、朱玉珊,、李永年、云世英,、巴增秀,、云曙碧、張玉慶等22名蒙古族青少年踏上了去往延安的征途,。他們打扮成農(nóng)民模樣,，挑著貨郎擔(dān)，以打短工為名,，向黃河邊進(jìn)發(fā),，他們走了一個多月，每個人的腳上都磨起了水泡,，在經(jīng)過米脂,、綏德之后，終于到達(dá)了紅色圣地——延安,。

中共西北工委很重視這批蒙古族學(xué)生,，把他們集中編成蒙古青年第55隊，送往陜北公學(xué)參加學(xué)習(xí),。

1939—1941年間,，賈力更烈士先后選送了三批蒙古族青年赴延安學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)民族干部做出了貢獻(xiàn),。1941年3月,，賈力更奉調(diào)帶領(lǐng)一批青年赴延安學(xué)習(xí)。19日,，行至綏西張啟明溝時與敵遭遇,，突圍時不幸犧牲，時年34歲,。

這副貨郎擔(dān),，擔(dān)起了賈力更烈士在革命道路上的初心使命，擔(dān)起了培養(yǎng)民族干部的希望,。

1940年陜北公學(xué)成立少數(shù)民族工作隊,，1941年6月又成立民族部，這就是延安民族學(xué)院的前身。隨著少數(shù)民族學(xué)員不斷增加,，成立一所專門培養(yǎng)少數(shù)民族干部學(xué)校的行動開始醞釀,。

“為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)及開展少數(shù)民族地區(qū)的工作，中共中央西北局1941年成立,?！痹菩∏嘌芯繂T說,，隨著抗戰(zhàn)形勢的發(fā)展,，迫切需要培養(yǎng)大批的少數(shù)民族干部，1941年9月18日,，中共中央西北局在陜北公學(xué)的基礎(chǔ)上,，把中央黨校民族班、西北工委民族問題研究室,、抗日軍政大學(xué),、中國女子大學(xué)、魯迅藝術(shù)文學(xué)院等院校的少數(shù)民族學(xué)員集中起來,，創(chuàng)辦了第一所培養(yǎng)少數(shù)民族干部的學(xué)?！褡鍖W(xué)院，院長由中共中央西北局書記高崗兼任,，烏蘭夫任教育處處長,。入校學(xué)習(xí)的蒙古族、回族,、藏族,、彝族、苗族,、滿族等少數(shù)民族和漢族學(xué)員共200多名,，其中蒙古族學(xué)員占40%，是延安民族學(xué)院人數(shù)最多的一個少數(shù)民族,。

弘揚紅色傳統(tǒng) 培養(yǎng)革命火種

英雄雖已犧牲,，然而承載在貨郎擔(dān)里的希望火種和不怕犧牲的偉大精神，代代相傳,。

我國著名法學(xué)家王仲方20歲時到延安民族學(xué)院執(zhí)教,，學(xué)校里沒有統(tǒng)一教材，王仲方就根據(jù)學(xué)生的情況,、文化程度自己編著教材,。他在接受媒體采訪時說：“這些學(xué)生因為來的地方不同，各個學(xué)生文化程度也不一樣,，在這個情況下,，組織教學(xué)還是挺不容易的。”

王仲方從各種課本里面,、從黨的文件里面,、報紙里面甄選出一些適當(dāng)?shù)牟牧希约嚎啼摪?，再油印出來,，供學(xué)生們學(xué)習(xí)?！读x勇軍進(jìn)行曲》《國際歌》《三大紀(jì)律八項注意》《黨的抗日十大綱領(lǐng)》……都曾經(jīng)是他們的學(xué)習(xí)材料,。

曾任延安民族學(xué)院教育處副處長的宗群1958年在《中國民族》撰文《回憶延安民族學(xué)院》記載：“學(xué)院的教學(xué)組織是以班為進(jìn)行教學(xué)的單位。每班設(shè)主任教員一人,，相當(dāng)于今天的班主任,。他們的職責(zé)除了進(jìn)行政治思想工作外還做聯(lián)系各科教師的工作。各個班基本上是根據(jù)學(xué)生的漢語文程度組成的,。多數(shù)是各民族的混合班……各班的教學(xué)計劃是根據(jù)學(xué)生們的具體情況制訂的,。課程主要是文化課和政治課，有：漢語文,、數(shù)學(xué),、史地、政治和時事等課,。各班文化課的多少和他們的文化水平成反比,。為了發(fā)展各民族的語言文字，蒙古族學(xué)生還要學(xué)習(xí)蒙語文,，藏族學(xué)生要學(xué)習(xí)藏語文,。此外，還有不定期的關(guān)于民族問題的報告,?！?/p>

深入學(xué)習(xí)馬克思主義民族問題理論和中國共產(chǎn)黨的民族政策，使每一名學(xué)生對民族關(guān)系都有了嶄新的認(rèn)知,。

此外,，生產(chǎn)勞動也是延安民族學(xué)院的一門“必修課”?！痘貞浹影裁褡鍖W(xué)院》記載：“有的到幾十里路以外的山上去開荒種地,；有的參加季節(jié)性的鋤草、送糞,；為了冬季取暖有的去到山林里伐木燒炭,，有時會遇上野豬和黃羊，有時會聽到豹吼和狼嚎,。也有的從事紡棉線或紡毛線,，而且有些人還能紡頭等線。有的學(xué)會了打窯洞，就三五個人組成一個小組進(jìn)行打窯洞的生產(chǎn),，大約用十天到半個多月的工夫,，他們就可以打成一孔冬暖夏涼的窯洞了。還有的參加集體種菜,，同時個人種菜,。義務(wù)的集體種菜勞動，所得的收益歸集體所有,，個人種菜的收益則歸個人所有,。每當(dāng)收獲蔬菜的季節(jié)，生產(chǎn)的南瓜,、西杠柿等大有吃不勝吃之慨,。這樣就實現(xiàn)了‘自己動手豐衣足食’的目的,?！?/p>

云小青研究員說：“民族學(xué)院從1941年創(chuàng)辦到1948年結(jié)束，歷時7年,。隨著戰(zhàn)爭形勢的需要,，從延安遷址定邊、城川,，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,。在極端困難的環(huán)境中，保持民族平等,、團(tuán)結(jié)友愛,、自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良校風(fēng),，中國共產(chǎn)黨高瞻遠(yuǎn)矚,，民族學(xué)院為抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭及新中國的建設(shè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的民族干部,?！?/p>

傳承紅色基因 庚續(xù)精神血脈

定邊是紅軍到達(dá)陜北的第一站，由于黨在定邊卓有成效的民族工作及較好的文化教育基礎(chǔ),，1944年5月民族學(xué)院遷址定邊,。為使少數(shù)民族學(xué)生直接融入民族地區(qū)鍛煉，1945年3月民族學(xué)院由定邊搬遷到伊克昭盟（今鄂爾多斯）鄂托克旗（今鄂托克前旗）城川鎮(zhèn),，沿襲民族學(xué)院建制,，改稱城川民族學(xué)院。

隨著抗戰(zhàn)形勢發(fā)生變化,，中共中央西北局決定從民族學(xué)院抽調(diào)一批干部和學(xué)員前往綏蒙地區(qū)和陜甘寧地區(qū)工作,，高年級的學(xué)生們紛紛離開延安民族學(xué)院，他們要到抗戰(zhàn)前線去，到群眾中去,，到困難的地方去,。抗戰(zhàn)勝利后,，延安民族學(xué)院部分師生,，返回內(nèi)蒙古地區(qū)開展自治運動，為內(nèi)蒙古自治政府的成立做出了貢獻(xiàn),。

延安民族學(xué)院培養(yǎng)了大批少數(shù)民族干部和從事民族工作的漢族干部,，曾經(jīng)，他們青春似火,，懷揣著希望和信仰播撒革命的火種,，如今，在他們曾經(jīng)揮灑血汗的土地上,，紅色基因已經(jīng)深深扎根,。2002年，城川民族學(xué)院舊址上建立了延安民族學(xué)院城川紀(jì)念館,，2017年,，又在原址恢復(fù)建立了城川民族干部學(xué)院。如今,，“紅色課堂”“紅色體驗”“紅色活動”“紅色經(jīng)歷”正在城川紀(jì)念館,、城川民族干部學(xué)院如火如荼地開展。

“新時代,，城川紀(jì)念館,、城川民族干部學(xué)院要更好地發(fā)揮作用，就必須堅持正確的辦學(xué)方向,，把學(xué)院辦成民族干部黨性教育的基地,，辦成鑄牢中華民族共同體意識的基地?！眱?nèi)蒙古黨校黨史黨建教研部主任孫杰在接受本報記者采訪時說,。

習(xí)近平總書記在今年中央民族工作會議上的講話中指出：“要準(zhǔn)確把握和全面貫徹我們黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識為主線,，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路,，構(gòu)筑中華民族共有精神家園，促進(jìn)各民族交往交流交融,，推動民族地區(qū)加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐,，提升民族事務(wù)治理法治化水平，防范化解民族領(lǐng)域風(fēng)險隱患,，推動新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展,，動員全黨全國各族人民為實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個百年奮斗目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗,。”

擊鼓催征,，我們聽到了踏上新征程的號角,。

“……今天是各民族學(xué)習(xí)的伙伴，明天是革命中戰(zhàn)斗的先鋒,。同志們,，讓我們攜起手來，高舉起民族革命的旗幟,。邁步走向平等,，幸福，各民族團(tuán)結(jié)的新中國,！”延安民族學(xué)院校歌激勵各族人民團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共創(chuàng)未來。今天,，在偉大建黨精神的激勵下,，我們肩上的“貨郎擔(dān)”擔(dān)起的不僅僅是各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展的初心,，更擔(dān)起了中華民族偉大復(fù)興的中國夢,。

（本報記者 院秀琴）

編輯：張雨婷 責(zé)編： 編審：蒲勇 監(jiān)制：鄧曙光