儀隴融媒（記者 馮靖淼）為進一步深入貫徹落實“龍灣－儀隴”東西部協(xié)作發(fā)展戰(zhàn)略,，聚焦教育高質量發(fā)展，促進東西部協(xié)作,。12月21日,，四川儀隴·浙江龍灣“山海共建教育共同體”系列研討活動在城北小學開班。

開班儀式上,，龍灣區(qū)教育局相關負責人和儀隴教科體局負責人總結了兩地教育協(xié)作取得的成果,。自2022年春季以來，兩地按照“精準聚焦,、協(xié)同發(fā)力,、優(yōu)勢互補、合作共贏”的思路,，高效推進教育幫扶,，積極開展互動互訪，先后舉行考察調研,、對接工作30余次,，召開座談會、接洽會18次,；儀隴先后選派4批次120名學科教師,、7批次80名校（園）長到龍灣跟崗學習，21所學校正式建立“龍儀”結對平臺,。龍灣教育雄踞教育前沿,，教育思想發(fā)達，發(fā)展內涵深厚,，是中國教育的名城,。此次系列研討活動旨在讓我縣廣大教育工作者進一步感悟龍灣教育的博大精深和前沿智慧，以期讓未來的儀隴教育更具有自己的智慧和品質,。

近年來,，縣委、縣政府高度重視教育工作,，提出“著眼未來辦教育,、對標先進辦教育、腳踏實地辦教育”的工作理念,，明確“守正創(chuàng)新,、全階優(yōu)質,、爭創(chuàng)一流、辦出特色”的總體目標,，將“教育內涵提升行動計劃”納入全縣“雙十工程”,。教育系統(tǒng)堅持“1531”發(fā)展思路，扭住教育內涵提升“十件實事”,，從教育改革與發(fā)展頂層設計入手,，在促進教育發(fā)展的關鍵要素和重要支撐上繪藍圖、破難點,、夯基礎,、建機制，真正開啟了縣域教育系統(tǒng)性重構和立體化改革,，奠定了未來教育高質量提升的堅實基礎,。

據(jù)了解，本次研討活動為期五天,，儀隴,、龍灣教育人將圍繞班主任管理能力提升、教科研及校本課程建設能力提升,、幼兒項目化學習主題展開研討,。