儀隴融媒（通訊員 付琴）為提升教師教育教學(xué)技能,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維,，引導(dǎo)學(xué)生“全腦思考”，3月18日,，儀隴縣來儀小學(xué)組織全體教師開展了“思維導(dǎo)圖”特色課程第二期專題培訓(xùn),。

“思維導(dǎo)圖”是一種高效的思維模式，清晰呈現(xiàn)思考過程的工具,，具有開啟心智,、訓(xùn)練思維的作用。培訓(xùn)中,，教學(xué)副校長張娟以《思維導(dǎo)圖教學(xué)法》為載體,，詳細(xì)講解思維導(dǎo)圖的由來、概況,、底層邏輯、高效繪制等,，引導(dǎo)老師了解思維導(dǎo)圖與認(rèn)知層次,、高階思維,、邏輯關(guān)系等方面的內(nèi)部聯(lián)系，掌握思維導(dǎo)圖制作方法,，并對工具的應(yīng)用進(jìn)行深層次思考,。

同時(shí)，學(xué)校負(fù)責(zé)人伍懷東從思維導(dǎo)圖的組成要素——紙張,、中心圖,、分支、關(guān)鍵詞,、色彩等方面,，為老師們詳細(xì)講解思維導(dǎo)圖具體的繪制方法，并希望老師們通過學(xué)習(xí),，拓展視野,，學(xué)有所思，學(xué)有所悟,，把思維導(dǎo)圖作為一種教學(xué)策略運(yùn)用到課堂教學(xué),，大膽地進(jìn)行學(xué)科思維導(dǎo)圖教學(xué)的探索和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

與會(huì)人員紛紛表示,，將以此次培訓(xùn)為契機(jī),，不斷跟進(jìn)，逐漸提升實(shí)踐運(yùn)用技能,，化“紙上談兵”為“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,！只要迎難而上，我們堅(jiān)信,，思維之花將在來小課堂上綻放,，思維導(dǎo)圖在來小落地生根。