本網(wǎng)訊（劉遠(yuǎn)華）立山中學(xué)特崗教師譚海松從教已經(jīng)一年時間了,。一年來，他為山里的孩子打開渴求知識之門的同時,，不斷培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的毅力,，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的贊同。 

    今年秋季開學(xué)后,，譚海松擔(dān)任八年級兩個班的數(shù)學(xué)課,。在五班上課時，剛剛度過暑期的學(xué)生走進(jìn)教室,，還顯得有點(diǎn)不適應(yīng),。譚海松抓住學(xué)生的心里特點(diǎn)，讓他們介紹自己暑期的生活情況,，回顧生活中所用到的數(shù)學(xué)知識,，因勢利導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生想象力,，導(dǎo)入新課,。

    學(xué)生文高林說：“譚老師教我們數(shù)學(xué)以來，他的教學(xué)方法靈活,，同學(xué)們很快掌握了知識,，同學(xué)們就對數(shù)學(xué)課充滿了信心?！?/p>

    譚海松在擔(dān)任文高林他們這個班初一數(shù)學(xué)課時,，馬朝陽等一部份學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識較差，但又想學(xué)好,，譚海松便利用自習(xí)課和輔導(dǎo)課,，為他們這部分學(xué)生補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識，教給他們認(rèn)知數(shù)學(xué)的方法,。一年下來,，馬朝陽等人的數(shù)學(xué)成績在班上名列前茅。

    為上好每一堂數(shù)學(xué)課,，譚海松在走進(jìn)教室之前,，在自己的寢室里進(jìn)行試講，請同行聽,，指出不足,，修改教案；利用現(xiàn)代化的通訊網(wǎng)絡(luò),，從名師那里吸取經(jīng)驗,，對照自己所教的學(xué)生和班級，探索更加適應(yīng)山區(qū)孩子學(xué)習(xí)的方法。

    立山中學(xué)校長李明告訴記者：“近幾年,，縣教育局選拔到我校的特崗教師,，整體素質(zhì)和素養(yǎng)都很不錯。他們愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，協(xié)作能力強(qiáng)，教育教學(xué)效果好,，深受學(xué)生喜愛,、家長稱贊和領(lǐng)導(dǎo)好評。其中,，2010年9月到我校工作的譚海松老師,，便是其中的優(yōu)秀代表，他謙虛好學(xué),，親近學(xué)生，工作負(fù)責(zé),，擔(dān)任的初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作成績優(yōu)異,，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃,，師生關(guān)系融洽,。”

    一份耕耘,，一份收獲,。譚海松辛勤工作一年時間，便收獲了不少的成績,，這增加了他愿把青春獻(xiàn)給山區(qū)教育的信心和勇氣,。

    立山中學(xué)特崗教師譚海松說：“一年的特崗教師經(jīng)歷，讓我感受到山區(qū)教育的大有可為,；我深知,，這里的教育需要我們，這里的孩子離不開我們,，孩子們對知識的渴望和天真的笑容,，讓我決心扎根山區(qū)，為山區(qū)的教育奉獻(xiàn)自己的青春,，為孩子們的健康成長作出自己的努力,。”

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