宏德小學(xué)開(kāi)展教師朗讀素養(yǎng)培訓(xùn)

    儀隴新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃俊凌）“總有一段文字影響生命的成長(zhǎng)，總有一個(gè)人在生命中留下抹不去的痕跡,。朗讀者,，一個(gè)人，一段文,?！边@個(gè)春天，巧借央視《朗讀者》的東風(fēng),，儀隴縣宏德小學(xué)的朗讀培訓(xùn)和老師們溫暖相遇,，4月14日下午，該校校長(zhǎng)熊英以“朗讀美好，提升素養(yǎng)”為主題作了精彩講座,。

    在熱烈的掌聲中,，培訓(xùn)拉開(kāi)了序幕。熊校長(zhǎng)從朗讀的內(nèi)涵,、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)于朗讀的要求娓娓道來(lái),，針對(duì)學(xué)生朗讀現(xiàn)狀，圍繞“正確地讀,、流利地讀,、有感情地讀”在朗讀的基本技巧、朗讀指導(dǎo),、朗讀態(tài)勢(shì)等方面對(duì)老師們進(jìn)行了朗讀素養(yǎng)的培訓(xùn),。

    培訓(xùn)中，老師們?cè)谛苄ｉL(zhǎng)的引導(dǎo)下邊學(xué)邊練,，臺(tái)上,、臺(tái)下積極互動(dòng)，氣氛熱烈,。在訓(xùn)練情感朗讀時(shí),，大家跟著熊校長(zhǎng)“設(shè)身處地，情景再現(xiàn)”進(jìn)行感情醞釀,；在訓(xùn)練表達(dá)技巧時(shí),，通過(guò)語(yǔ)音輕重（強(qiáng)弱、松緊,、虛實(shí)）體會(huì)重音變化對(duì)語(yǔ)意的影響,，老師們也在教材課文的嘗試?yán)首x中，知道了自己在朗讀方面的不足之處,；在學(xué)習(xí)朗讀態(tài)勢(shì)禮儀時(shí),，大家又在熊校長(zhǎng)優(yōu)雅的示范中懂得了如何運(yùn)用正確的姿勢(shì)展示朗讀的美麗和溫度。

    培訓(xùn)結(jié)束后,，一位教師發(fā)了這樣一條消息在朋友圈“春風(fēng)十里,，朗讀唯美，以書(shū)為友,，文字為伴,，相遇更美好的自己?！?/p>

宏德小學(xué)開(kāi)展教師朗讀素養(yǎng)培訓(xùn)

宏德小學(xué)開(kāi)展教師朗讀素養(yǎng)培訓(xùn)

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