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優(yōu)路教育“一城一?!狈€(wěn)步推進(jìn),屬地教學(xué)持續(xù)升級(jí)

得益于國(guó)家政策和市場(chǎng)需求的雙重加持,,職業(yè)教育迎來(lái)發(fā)展良機(jī),。就業(yè)形式及業(yè)態(tài)的轉(zhuǎn)變,同時(shí)也對(duì)職業(yè)教育提出了新的要求,。面對(duì)人才缺口和區(qū)域發(fā)展差異,,如何通過(guò)教學(xué)服務(wù)升級(jí)和產(chǎn)品迭代更新,更好地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和歷史使命,,使職教成為推動(dòng)區(qū)域發(fā)展的動(dòng)能之一,,是優(yōu)路教育時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。

打破區(qū)域限制,促進(jìn)教育公平,,是優(yōu)路教育啟動(dòng)“一城一?!卑l(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)之一。在國(guó)家政策的扶持和社會(huì)土壤的滋養(yǎng)下,,優(yōu)路教育用15年的時(shí)間,,讓夢(mèng)想之境照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)沃野。

2020年上半年,,優(yōu)路教育新開(kāi)設(shè)云南昭通分校,、云南普洱分校、廣西百色分校,、廣西梧州分校等十多家直營(yíng)分校。無(wú)論是西南邊陲還是東北大地,,都能窺見(jiàn)優(yōu)路教育的身影,。

每一個(gè)致力于改變?nèi)松那嗄辏寄茉谶@里找到理想人生的安放之地,。

自2006年第一所分校鄭州分校創(chuàng)辦以來(lái),,經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,優(yōu)路教育直營(yíng)分校輻射全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū),,已在祖國(guó)版圖的角角落落開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校,。

擴(kuò)大知識(shí)服務(wù)覆蓋范圍,促進(jìn)職業(yè)教育區(qū)域均衡發(fā)展,;學(xué)員就近入學(xué),,保證教學(xué)質(zhì)量、提升用戶體驗(yàn),,優(yōu)路教育在職教的探索之路上又前行了一步,。

為更好地服務(wù)學(xué)員,促進(jìn)教學(xué)升級(jí),,優(yōu)路教育全國(guó)近300家直營(yíng)分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系,,全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)管理,在“內(nèi)容+服務(wù)”領(lǐng)域,,又完成了一次新的躍遷,。

根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí);因地制宜,、因人施教,,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授;依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試,,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué);總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù),,屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo),,實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。

屬地化教學(xué)在優(yōu)路教育“一城一?!钡陌l(fā)展基礎(chǔ)上,,衍生出新的教學(xué)模式。在企業(yè)內(nèi)部,,拒絕固守現(xiàn)狀,,勇于變革,是優(yōu)路教育不斷發(fā)展的動(dòng)能,;在企業(yè)外部,,緊跟時(shí)代潮流,承擔(dān)企業(yè)責(zé)任,,是優(yōu)路教育奔赴前行的使命,。

不僅在教學(xué)模式上創(chuàng)新,在科技教學(xué)領(lǐng)域,,優(yōu)路教育依托智慧課堂,,致力于給學(xué)員帶來(lái)沉浸式體驗(yàn)。

在促進(jìn)教學(xué)升級(jí)的同時(shí),,服務(wù)升級(jí)并駕齊驅(qū),。屬地班主任作為服務(wù)特色,全程督學(xué),,提供咨詢,、答疑、就業(yè)一站式服務(wù),。除此之外,,屬地教研定制化答疑、學(xué)員分級(jí)分層屬地化規(guī)劃,、學(xué)習(xí)測(cè)試屬地智能強(qiáng)化……完善配套服務(wù)措施,,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn),優(yōu)路教育在業(yè)界贏得良好口碑,。

這個(gè)時(shí)代的創(chuàng)新,,給職業(yè)教育帶來(lái)了不竭的發(fā)展機(jī)遇。站在時(shí)代洪流中,,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,,將變革創(chuàng)新和科技賦能踐行下去,是優(yōu)路教育對(duì)時(shí)代致以的崇高敬意。


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