在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的新征程中,，黨中央向全體黨員掀起了從嚴(yán)治黨和兩學(xué)一做的教育,，為使鐵路檢察機(jī)關(guān)在司法體制機(jī)制改革中，永葆牢固樹立執(zhí)法為民和為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈暢通無(wú)阻的鐵路運(yùn)輸企業(yè)服好務(wù),、履好職的堅(jiān)定信念,。日前，由最高人民檢察院中國(guó)檢察官協(xié)會(huì)鐵路檢察官分會(huì)主辦的“鐵路檢察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部素能培訓(xùn)班”,，在國(guó)家檢察官學(xué)院井岡山分院首次開班授課,。

    來(lái)自全國(guó)十八個(gè)鐵路運(yùn)輸檢察分院和部分基層鐵路運(yùn)輸檢察院的檢察長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、檢委會(huì)專職委員,、以及檢委會(huì)委員等共50余人參加培訓(xùn)。

    江西省人民檢察院對(duì)本次培訓(xùn)很重視,，省院黨組成員,、政治部主任張勇玲和南昌鐵路檢察分院黨組書記、檢察長(zhǎng)羅慶華專程蒞臨開班儀式并致辭祝賀,。鐵路檢察官分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)曹康受高檢院鐵檢廳領(lǐng)導(dǎo)委托,，也代表鐵檢廳和鐵檢分會(huì)作簡(jiǎn)短致辭，對(duì)搞好這次培訓(xùn)提出了具體要求,。開班儀式由學(xué)院院長(zhǎng)潛艇主持,。

    根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，開班儀式結(jié)束后,，全體參訓(xùn)學(xué)員著裝整齊,，在“人民檢察第一門”前舉行了莊嚴(yán)的“檢察官宣誓”儀式。隨后在一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間里,，緊緊圍繞“領(lǐng)導(dǎo)干部的心理壓力疏導(dǎo)與調(diào)適”,，“理想信念的培養(yǎng)塑造”，“提升能力素質(zhì)的途徑方法”，“媒體溝通藝術(shù)”以及檢察業(yè)務(wù)等課程開展了一系列專題講座與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),。培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí),，普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng),，來(lái)到井岡山學(xué)習(xí),，不虛此行。

    由于筆者也是這期培訓(xùn)班學(xué)員中的一員,，和其他學(xué)員的心情一樣,，通過(guò)上井岡山的集中培訓(xùn)，不僅圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)計(jì)劃,，順利結(jié)業(yè)返回工作崗位,，而且關(guān)鍵是獲得了以下重大收獲：

    一、身臨其境,，感觸到了傳承井岡紅色基因的濃郁氛圍,。

    當(dāng)下，在黨中央,、團(tuán)中央,、中華全國(guó)總工會(huì)的號(hào)召和正確引導(dǎo)下，已全面形成傳承井岡山革命精神的紅色熱,。來(lái)自全國(guó)各地黨,、團(tuán)、工會(huì)組織以及機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位,、大專院校,、軍隊(duì)官兵,、人民團(tuán)體，乃至政法戰(zhàn)線組織的檢察官,、法官,、人民警官等黨、團(tuán)員和骨干,，一批批井然有序的前來(lái)井岡山革命大熔爐實(shí)地考察,、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)生活。其活動(dòng)氛圍也都能及時(shí)通過(guò)報(bào)紙,、廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體進(jìn)行宣傳,，凝聚了正能量傳遞的強(qiáng)大陣容,。充分顯現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)的堅(jiān)定的革命理想信念。薪火相傳,，噴發(fā)出了中華民族強(qiáng)大的生命力和感召力,。

    特別是由團(tuán)中央開展的“井岡情、中國(guó)夢(mèng)”等專項(xiàng)行動(dòng)以來(lái),，在團(tuán)中央學(xué)校部和全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地的共同組織下,，各大高校在暑期積極響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召，大力弘揚(yáng)井岡山精神,，精心組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的夏令營(yíng),，前來(lái)井岡山學(xué)習(xí)，絡(luò)繹不絕,，聲勢(shì)提勁,，影響大、感染力強(qiáng),、社會(huì)效果好,。

    二、培訓(xùn)模式,，體現(xiàn)出了是滋養(yǎng)檢察官心靈的精神家園

    國(guó)家檢察官學(xué)院井岡山分院（和諧苑）,，是這次承辦我們這個(gè)培訓(xùn)班的主體，該院以革命圣地井岡山紅色資源為依托,，并以珍藏和陳列著的人民檢察制度自1931年在江西瑞金誕生以來(lái)各個(gè)時(shí)期的珍貴歷史文物為背景,，在“人民檢察第一門”，向我們這期培訓(xùn)班的全體學(xué)員預(yù)示了人民檢察制度,、人民檢察事業(yè)代代相傳,、生生不息的歷史畫卷，并以革命傳統(tǒng)教育,、人民檢察史教育為特色,，全程培訓(xùn)方案，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),、體驗(yàn)教學(xué),、訪談互動(dòng)教學(xué)等形式，形成了一套完整的理想信念教育模式,。使我們感受到接受此次培訓(xùn),，是在過(guò)去參加的諸多培訓(xùn)中，觸動(dòng)最深的一次,。

    三,、訪談教學(xué)，成了我們學(xué)習(xí)井岡山革命精神的生動(dòng)課堂

    “井岡山精神代代傳”的課程,，是我們周一報(bào)到后,，在周二上午開班學(xué)習(xí)的第一課,，由井岡山博物館知名的張麗老師主持（邀請(qǐng)革命后代進(jìn)行訪談）。首先,，張老師以“追憶”的方式,，簡(jiǎn)短介紹了在毛澤東未率領(lǐng)秋收起義的部隊(duì)上井岡山之前，當(dāng)時(shí)井岡山的基本格局形式,，是由山下的袁文才和山上的王佐兩位英雄結(jié)盟統(tǒng)帥的綠林好漢占山把守（其中袁文才由于受共產(chǎn)黨的早期影響,，已入黨，并經(jīng)改造領(lǐng)導(dǎo)的是一支當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民武裝力量）,。隨及請(qǐng)出了王佐的重孫王華文,，以飽含深情地講述了當(dāng)年曾祖父王佐義無(wú)反顧的參加紅軍后，在井岡山茨坪大井村,，按照當(dāng)?shù)乜图胰肆?xí)俗的迎接儀式,，隆重歡迎毛主席上井岡山駐扎到大本營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)鬧革命的感人故事；其次,，張老師以“傳承”的互動(dòng)形式,，講述井岡山老紅軍戰(zhàn)士江治華革命烈士對(duì)其后代的影響力時(shí)，只聽教室外面有一位女士唱著江治華革命烈士生前寫的那首“紅軍阿哥你慢慢走”的歌曲輕輕的來(lái)到了講臺(tái)中央,，自我介紹說(shuō)：我是江治華的孫女江滿鳳,。爺爺生前是井岡山紅軍中的一位文藝兵，喜歡寫革命歌曲,，他犧牲時(shí),，也不知當(dāng)時(shí)葬在了何處？至今沒(méi)有墓碑,。爺爺江治華生前只留給了一本歌曲,，成了今天傳承的無(wú)價(jià)之寶。她向我們表示要用歌聲一輩子都做井岡山革命精神的傳播者,；其三,，張老師以“緬懷”的主體，將一份魂歸井岡山的遺書（曾志過(guò)世后,，她的女兒在一只舊牛皮紙信袋上,，看到媽媽寫有這樣一行字：“我生命熄滅時(shí)的交代”。打開信封是曾志的一份遺囑：死后不開追悼會(huì),；不舉行遺體告別儀式；不在家設(shè)靈堂,；京外家里人不要來(lái)京奔喪,；北京的任何戰(zhàn)友都不要通告打擾；遺體送醫(yī)院解剖,，有用的留下,，沒(méi)用的火花,；骨灰一部分埋在井岡山一顆樹下當(dāng)肥料，另一部分埋在白云山有手印的那塊大石頭下,。決不要搞什么儀式,，靜悄悄的，三個(gè)月后再發(fā)訃告,，只發(fā)消息,，不要寫生平。我想這樣做才是真正做到節(jié)約不鋪張,。人死了,，本人什么都不知道，親友戰(zhàn)友們來(lái)悼念,，對(duì)后人安慰也不大,，倒是增加了一些悲哀的忙碌，讓我死后做一名徹底的喪事改革者?。┖?7個(gè)信封（在抽屜放著87個(gè)信封,，里邊裝著她自己除了生活必須之外剩下的工資。上面有一張紙條寫道：“把這些錢交給中組部,，請(qǐng)組織轉(zhuǎn)贈(zèng)給其他更需要幫助的孩子,。這些錢是干凈的?！保┑墓适?。用“忠誠(chéng)”與“奉獻(xiàn)”的事實(shí)，向我們講述了革命前輩中央組織部副部長(zhǎng)曾志的革命一生,，這是一個(gè)老共產(chǎn)黨人光明磊落,、正氣浩然的革命風(fēng)骨！這是洗盡鉛華,、天地?zé)o私的人間大愛,！并請(qǐng)出了她的孫子石金龍，以親身感受,，分享其奶奶曾志的高尚品德,。

    由于張老師給我們所上的這堂紅色教育課程，情真意切的講解與訪談,、幻燈片等互動(dòng)模式教學(xué),，融為一體，在聽課學(xué)員中,，反響強(qiáng)烈,，有的感動(dòng)至深，有的淚流滿面,，是一次活生生的心靈洗禮,，不僅增強(qiáng)了我們對(duì)王佐,、江治華、曾志三位紅軍老前輩,、革命先烈的無(wú)比崇敬之情,，而且對(duì)他們的子孫后代中的王華文積極傳播、傳承王佐等前輩,、先烈的井岡山精神的不亦樂(lè)乎的精氣神,；江滿鳳以自己的實(shí)際行動(dòng)慰藉紅軍的英靈，來(lái)自于她從事一名清潔工（保潔員）的那份自信與自豪,；石金龍至今還是農(nóng)村戶口,，從不怨恨奶奶曾志，生前沒(méi)有幫助轉(zhuǎn)吃商品糧戶口和安排工作的那份情懷,。值得我們學(xué)習(xí),、尊重。

    四,、心理健康,，使我們懂得是更好工作學(xué)習(xí)生活的保障

    “領(lǐng)導(dǎo)干部健康心理的培養(yǎng)與調(diào)適”，是周二下午的培訓(xùn)課程,，由學(xué)院邀請(qǐng)的南昌大學(xué)教授,、心理咨詢師培訓(xùn)中心主任、江西省心理咨詢師研究協(xié)會(huì)陳建華秘書長(zhǎng)主講,。陳教授從一個(gè)人的正常心理往往容易受到“懶,、呆、變,、憂,、慮”五大影響的特征入手，客觀的分析了現(xiàn)實(shí)生活中,，人們到了從心理層面理解,、接納、規(guī)范自我的緊急關(guān)頭,，并列舉古今中外正反兩方面的例子,，開門見山的指出：人的正常心身健康是需要有合適的情商和智商。健康的心理是心身一體,，互為支撐,。然而在“領(lǐng)導(dǎo)干部健康心理的培養(yǎng)與調(diào)適”方面，陳教授重點(diǎn)講：一方面要科學(xué)認(rèn)識(shí)壓力,；另一方面要積極應(yīng)對(duì)心理壓力,。并指明了排壓的對(duì)策：壓力調(diào)適策略之一：精神分析法。調(diào)整自己的人格結(jié)構(gòu),，擁有健康的自我和適度的超我能力,，學(xué)會(huì)給自己一個(gè)陽(yáng)光心情。一是要有博愛之心,；二是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處,；三是要有看到他人的潛力，給予鼓勵(lì)的胸懷,。壓力應(yīng)對(duì)策略之二：受得了委屈,。人的素質(zhì)有三種層次。一是吃得了苦,；二是受得了委屈,；三是既吃得了苦，又受得了委屈,。應(yīng)對(duì)策略之三：營(yíng)造和諧家庭,。讓自己有一個(gè)穩(wěn)定的大后方。

    由于陳教授在授課時(shí),，和藹可親,，滿面笑容，使我們?cè)诼犝n時(shí),，既輕松,，又愉快，所講要點(diǎn),，讓我們受益匪淺,。

    五、黨要管黨,，從嚴(yán)治黨,，是黨實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的組織保證

    “黨要管黨，從嚴(yán)治黨”這一課,。是中國(guó)井岡山干部學(xué)院副院長(zhǎng)匡勝教授在周三上午主講,，匡教授的授課以四個(gè)力量（即：共產(chǎn)黨的力量、信仰的力量,、紀(jì)律的力量,、人格的力量）為開場(chǎng)白，講述了中國(guó)共產(chǎn)黨的清醒認(rèn)識(shí)：中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的,，也不是永逸無(wú)勞的,。緊接著他圍繞著黨性與黨性修養(yǎng)、理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,、黨性修養(yǎng)的科學(xué)路徑與方法等三個(gè)方面,，剖析出了黨要管黨、以嚴(yán)治黨的重要性,。在黨性與黨性修養(yǎng)方面,，匡教授指出：共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng),，是黨員本質(zhì)的改造，是提高自己革命品質(zhì)和能力的需要,，是要有最偉大的理想,、最偉大的奮斗目標(biāo)的需要，是個(gè)人利益服從黨的利益的需要,，是維護(hù)黨的利益的需要,。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，黨性具體體現(xiàn)在：英勇奮斗,，不怕犧牲,。在延安時(shí)期：黨性特別強(qiáng)調(diào)：實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際,，反對(duì)自由主義,。在新中國(guó)成立以后：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每一個(gè)黨員的最高準(zhǔn)繩,。改革開放的新時(shí)期,，黨性修養(yǎng)的內(nèi)容大致包括以下內(nèi)容：一是以“理想信念”為核心的黨的思想修養(yǎng)；二是以“全心全意為人民服務(wù)”為核心的黨的宗旨意識(shí)修養(yǎng),；三是以“四個(gè)服務(wù)”為核心的黨的紀(jì)律修養(yǎng),；四是以“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”為核心的黨的作風(fēng)修養(yǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨人黨性修養(yǎng)的特點(diǎn)：1,、自覺(jué)性,；2、持久性,；3,、實(shí)踐性；4,、徹底性,；5、開放性,；6,、科學(xué)性。在理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”方面,，匡教授強(qiáng)調(diào)：一是理想信念決定一個(gè)人的命運(yùn)與前途,。民族精神是一個(gè)民族存在和發(fā)展的精神支柱，一個(gè)民族的強(qiáng)大,，首先是在精神上的強(qiáng)大,；二是理想信念決定一個(gè)政黨的命運(yùn)與前途。最后在黨性修養(yǎng)的科學(xué)路徑與方法方面，匡教授重點(diǎn)指出：一是學(xué)習(xí)科學(xué)理論,。開展兩學(xué)一做,，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)馬列主義、學(xué)習(xí)黨章,、學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》,、學(xué)習(xí)《條例》,，學(xué)習(xí)《系列重要講話》,，做合格黨員；二是實(shí)踐,。黨性修養(yǎng)要以實(shí)踐為基礎(chǔ),；三是總結(jié)?？偨Y(jié)是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁,，也是發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的重要環(huán)節(jié)；四是結(jié)合,。（1）,、堅(jiān)持主觀與客觀相結(jié)合，勤政與廉政相統(tǒng)一,；（2）,、堅(jiān)持讀書與實(shí)踐相結(jié)合；（3）,、堅(jiān)持改造自己與完善自己相結(jié)合,，抵制和克服錯(cuò)誤思想與學(xué)習(xí)新知識(shí)新本領(lǐng)相結(jié)合；（4）,、堅(jiān)持自我教育,、自我改造與單位組織和同志們的監(jiān)督、幫助相結(jié)合,；（5）,、堅(jiān)持大處著眼和小處著手相結(jié)合。

    特別是匡教授在講座中,，字里行間,，語(yǔ)重心長(zhǎng)，浸透出期待和執(zhí)著的目光,，使我們體會(huì)到了每一個(gè)共產(chǎn)黨員肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，明確了從嚴(yán)治黨是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要組成部分，是解決黨目前面臨的問(wèn)題和困難的迫切需要,，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的政治保證,。體現(xiàn)在兩學(xué)一做教育中，就是要鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想,、組織,、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題,，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,；是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性（常態(tài)化,、制度化）教育延伸的重要舉措,。具體落實(shí)到每一個(gè)共產(chǎn)黨員，就是要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),，學(xué)習(xí)《總則》,、《條例》，學(xué)習(xí)黨史,、革命先輩和先進(jìn)典型,。學(xué)習(xí)系列講話，主要是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定,、內(nèi)政外交國(guó)防,、治黨治國(guó)治軍的重要思想，以及學(xué)習(xí)以習(xí)近平總書記為核心的黨中央治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略和馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論。做四講四有（講政治,、有信念,，講規(guī)矩、有紀(jì)律,，講道德,、有品行，講奉獻(xiàn),、有作為）的合格黨員,。

    隨后，在周五上午,，由高檢院政策研究室副主任缐杰串講“刑法修正案（九）解讀”的課程時(shí),，又從紀(jì)法如何銜接從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)懲治腐敗,、科學(xué)設(shè)立定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行了專題輔導(dǎo),。重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是貪污賄賂定罪刑由“具體數(shù)額”模式修改為概括性數(shù)額或情節(jié)模式，標(biāo)準(zhǔn)更加合理化,；二是賄賂對(duì)象的范圍擴(kuò)大,；三是在為他人謀利益的表現(xiàn)形式上更加具體（實(shí)際或者承諾為他人謀利益的；明知他人有請(qǐng)托事項(xiàng)的；履職時(shí)沒(méi)有受賄賂,，事后收受賄賂的）,；增設(shè)了賄賂犯罪的新罪（為謀取不正當(dāng)利益的，向國(guó)家工作人員的近親屬或者其他與該國(guó)家工作人員關(guān)系密切的人,，或者向離職的國(guó)家工作人員或者其近親屬延長(zhǎng)其他與其關(guān)系密切的人行賄的,，應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任）；四是主觀故意方面更加明確,；五是在數(shù)罪并罰上,，不是擇一重；六是增設(shè)了終身監(jiān)禁,、不得減刑,、假釋措施；七是贓款贓物一追到底,；八是增加了罰金刑；九是加大了嚴(yán)厲打擊行賄犯罪的力度,。

    缐主任在向我們介紹“刑（九）”出臺(tái)前后反復(fù)修改的背景中,，暢談并與我們分享自身參與的體會(huì)時(shí)，向我們闡明了黨中央,、中紀(jì)委,、全國(guó)人大常委會(huì)把紀(jì)律挺在前，從嚴(yán)懲治腐敗的決心,。從而,，激發(fā)了我們認(rèn)真學(xué)習(xí)好、執(zhí)行好“刑（九）”的自覺(jué)性和使命感,。

    六,、提升素質(zhì)，是正確履行崗位職責(zé)的主客觀需要

    周三下午,，在江西省委黨校公共管理教究部主任李才平教授主講“領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力提升”時(shí),，是李教授面向我們鐵檢班和江西省院的另一個(gè)班組合一起在大教室舉行的講座，他向我們講授了（領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)要求,；領(lǐng)導(dǎo)干部能力的構(gòu)成,；領(lǐng)導(dǎo)干部能力的提升）三個(gè)方面內(nèi)容。在領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)要求上,。李教授指出：一是品德,。政治品德，包括人的世界觀,、價(jià)值觀,、人生觀。首先，主要解決為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題,，是為人還是為己,？其次，職業(yè)道德：服從服務(wù),，協(xié)作敬業(yè),；社會(huì)公道：遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信,；家庭美德：尊長(zhǎng)愛幼,，寬容友愛。二是見識(shí),。領(lǐng)導(dǎo)者把握事物的發(fā)展方向和變化規(guī)律的能力,。良好的見識(shí)能力表現(xiàn)在四個(gè)方面：（1）、預(yù)測(cè)的科學(xué)性,；（2）,、決斷的準(zhǔn)確性；（3）,、識(shí)別的敏銳性,；（4）、應(yīng)變的靈活性,。三是能力,。是勝任或適應(yīng)崗位工作要求的素養(yǎng)。（1）,、學(xué)習(xí)能力,；（2）、崗位能力,；（3）,、創(chuàng)新能力；（4）,、反思能力,。四是知識(shí)。五是身體與心理素質(zhì),。養(yǎng)身在動(dòng),，養(yǎng)心在靜。（1）,、良好的生理狀態(tài),；（2）、個(gè)體的內(nèi)部和諧,；（3）,、與外部的和諧,；（4）、主觀幸福感,。在領(lǐng)導(dǎo)干部能力的構(gòu)成方面,。李教授強(qiáng)調(diào)：一是要有戰(zhàn)略（系統(tǒng)）思維能力。（1）,、用系統(tǒng)“大”看要素“小”,；（2）、用戰(zhàn)略“長(zhǎng)”看現(xiàn)實(shí)“短”,；（3）,、用環(huán)境“外”看組織“內(nèi)”；（4）,、用效益“正”看影響“負(fù)”,。二要有科學(xué)決策能力。決策是為了尋求滿意結(jié)果,，不是尋求最佳,。（1）、打開思路,，開闊眼界,；（2）、內(nèi)腦加外腦,；（3）、注重成本,，理性決策,。影響決策正確度的四個(gè)要素：（1）、目的,，（2）,、目標(biāo)，（3）,、途徑,，（4）、對(duì)策,。三要有工作執(zhí)行能力,。（1）、明確崗位職責(zé),；（2）,、關(guān)注工作細(xì)節(jié)；（3）,、拒絕任何借口,；（4）,、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控；（5）,、最終績(jī)效評(píng)估,。四要有溝通協(xié)調(diào)能力。（1）,、先有溝通,，后有認(rèn)同；（2）,、先認(rèn)同人,，后認(rèn)同事；（3）,、外求共同點(diǎn),，內(nèi)求共鳴感；（4）,、深求認(rèn)同度,，實(shí)求影響力。五要有危機(jī)處理能力,。（1）,、生命和公眾利益至上；（2）,、建立預(yù)案制度,；（3）、領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮,；（4）,、控制事態(tài)擴(kuò)散；（5）,、查明事情原因,。六要有改革創(chuàng)新能力。最后關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部能力的提升問(wèn)題,。李教授總結(jié)出：一是要勤奮學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)；二是要努力工作,，在實(shí)踐中積累行政經(jīng)驗(yàn),；三是要加強(qiáng)交流，在互動(dòng)中借鑒有益經(jīng)驗(yàn),；四是要良性溝通,，融洽周圍關(guān)系；五是要不斷變革,，在創(chuàng)新中增強(qiáng)行政能力,。

    通過(guò)學(xué)習(xí)李教授“素質(zhì)與能力提升”的講座課,，使我們感受到：思路清晰，重點(diǎn)突出,，特別是條理性,、邏輯性、實(shí)踐性,、指導(dǎo)性都很強(qiáng),。對(duì)提升我們今后的工作、素質(zhì)能力,，大有幫助,。

    七、面對(duì)輿情,培養(yǎng)了我們與媒體溝通需要講究策略藝術(shù)的能力

    “媒體溝通藝術(shù)”課程,，由原江西省委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng),、江西省人大內(nèi)司委副主任、教授陳東有博士在周五下午主講,。即：“善研輿情 善用媒體”,，副標(biāo)題“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思考與實(shí)踐”。陳教授重點(diǎn)以發(fā)生在鐵路部門的正反網(wǎng)絡(luò)輿情例子來(lái)闡明正確應(yīng)對(duì)媒體的必要性,。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,，陳教授總結(jié)了常用的五大方法：（1）、抓住第一時(shí)間,，爭(zhēng)得主動(dòng)權(quán),，有了主動(dòng)權(quán)才有話語(yǔ)權(quán)；（2）,、不二口徑,，爭(zhēng)取第一時(shí)間把最基本的信息發(fā)布出來(lái)，要真實(shí),，不能生發(fā)歧義；（3）,、30秒策略,，又叫簡(jiǎn)潔原則。講情況,，發(fā)消息都要以準(zhǔn)確為主,；（4）、達(dá)到四個(gè)目的,。一是傳播正面信息,，二是擴(kuò)大正面影響，三是抑制負(fù)面輿論和謠言,，四是消除不利影響,；（5）,、把握五不原則。一是不可扯皮推諉,；二是不可急躁隨意,；三是不可官腔霸氣；四是不可自欺欺人,；五是不可上套麻痹,。

    陳教授將一個(gè)十分敏感的話題，加工,，提煉的栩栩如生,、別開生面，使我們每個(gè)學(xué)員都打起了十二分精神,，聽得津津有味,，與媒體溝通藝術(shù)的技巧熟記入腦，銘記在心,。今后面對(duì)輿情,，就能沉著、冷靜,、理智,、妥善的應(yīng)對(duì)和展開工作。

    八,、堅(jiān)守信念,，是我們體驗(yàn)當(dāng)年紅軍艱苦奮斗生活的基石

    理想信念的培養(yǎng)塑造課程。由國(guó)家檢察官學(xué)院井岡山分院教師團(tuán)隊(duì)和班主任李學(xué)軍老師領(lǐng)隊(duì),，利用周四,、周六兩個(gè)全天時(shí)間，所進(jìn)行的檢察官理想信念的室外現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)教育,，其核心是：信念力量,，是紅軍當(dāng)年不怕犧牲、勇往直前的精神支柱,，被列為全國(guó)檢察精品課程,。向我們授課的具體方法、步驟是：

    周四上午課程安排：首先,，瞻仰,。舉行紀(jì)念革命先烈儀式。為緬懷老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家所創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地的豐功偉績(jī),，弘揚(yáng)革命先烈為共產(chǎn)主義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的精神,，讓先烈們用鮮血和生命鑄就的井岡山精神永放光芒和表達(dá)對(duì)井岡山革命先烈的敬意之情，全體學(xué)員身著檢察裝來(lái)到青松翠柏,，莊嚴(yán)肅穆的北巖峰下落成的井岡山革命烈士陵園,，首先映入我們眼簾的主大門園標(biāo)“井岡山革命烈士陵園”,，這幾個(gè)燙金大字是由宋任窮題寫，由于此地山體猶如一座羅漢大佛像,，坐北朝南,，端坐神壇，故此陵園按“佛”型山體因山就勢(shì)修建而成,。

    我們進(jìn)門后,，在學(xué)院老師組織下，自覺(jué)的排成兩縱隊(duì),，由其中兩名學(xué)員出列在武警戰(zhàn)士協(xié)助下拿著花圈前面領(lǐng)隊(duì),，我們從花壇園庭石級(jí)而上，到達(dá)紀(jì)念堂時(shí),，共走過(guò)了兩組臺(tái)階：其中第一組是49級(jí),，象征1949年新中國(guó)的成立，可能仔細(xì)的人就會(huì)發(fā)現(xiàn),，怎么數(shù)下來(lái)只有48級(jí)呢,？那么還有一級(jí)在哪里呢？在這里告訴大家：那就是我們腳下的井岡山,，因?yàn)榫畬绞侵袊?guó)革命的奠基石,。第二組是60級(jí)，寓意井岡山革命烈士陵園是在井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建60周年的1987年10月建成并對(duì)外開放,。

    紀(jì)念堂大門上掛著彭真題寫的“井岡山根據(jù)地革命先烈永垂不朽”的橫幅,，瞻仰大廳正面漢白玉墻上嵌刻著毛澤東題寫的“死難烈士萬(wàn)歲”六個(gè)大字。在題字的正下方,，我們看到很多花圈,，最里面是中央政治局常委敬獻(xiàn)給烈士的花圈，還有許多前來(lái)井岡山追悼英杰的各界人士,、單位和游客所敬獻(xiàn)的花圈,。就是在這里，我們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)的組織下,，舉行了向井岡山革命根據(jù)地英勇獻(xiàn)身的革命先烈鞠躬,、肅立、默哀,，敬獻(xiàn)花圈的隆重儀式，寄托對(duì)他們的哀思,。

    然后,，講解老師向我們介紹說(shuō)：紀(jì)念堂由瞻仰大廳、吊唁大廳和忠魂大廳三部分組成,。瞻仰大廳的左右兩個(gè)陳列室,，右側(cè)陳列室是建國(guó)以后逝世的參加過(guò)井岡山斗爭(zhēng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人的肖像,，共有51位。最前面的四位是井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)始人,；這里面還陳列了十大元帥中參加過(guò)井岡山斗爭(zhēng)的4位,；同時(shí)也陳列的還有大將、上將,、中將和少將,，以及擔(dān)任黨政部分領(lǐng)導(dǎo)工作的同志。左側(cè)陳列室陳列的是建國(guó)前犧牲的革命先烈,，他們都是井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期的老紅軍,、老干部，這里陳列的烈士有54位,。吊唁大廳的四周墻上嵌刻著井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期壯烈犧牲的烈士的英名錄,，一共只有15744位，這都是當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地周邊縣市的烈士,。那么,，實(shí)際上，我們說(shuō)井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期總共是犧牲了4.8萬(wàn)烈士,，還有許許多多沒(méi)有流下姓名的革命烈士,，我們特地在這里為他們立了一塊無(wú)名碑，表示對(duì)無(wú)名先烈的深切懷念,。此刻,，我們每一個(gè)學(xué)員都站立在講解老師的身旁，傾聽講述的這一歷史細(xì)節(jié),，幾乎都感動(dòng)的流下了眼淚,。可想而知：4.8萬(wàn)人的獻(xiàn)身（其中無(wú)名烈士3.23余萬(wàn)人）,，幾乎每一寸土地上都浸透著先烈們的足跡和拋灑的熱血,，每一寸土地上都印證著一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，一草一木都記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨及其人民不屈不饒的奮斗精神,。此時(shí),，我們?cè)诓煌５貑?wèn)自己，當(dāng)年是什么力量能夠使他們這些人如此的不怕犧牲,，置自己寶貴的生命于不顧,？答案只有一個(gè)：他們有崇高的革命理想和堅(jiān)定的革命信念。只有堅(jiān)定的理想和信念,，才是井岡山軍民堅(jiān)持斗爭(zhēng),、奪取勝利的強(qiáng)大精神支柱和力量源泉，是井岡山革命精神的靈魂。我凝望著無(wú)名碑,，感慨萬(wàn)千：這些無(wú)名的烈士,，在革命中獻(xiàn)出了寶貴生命，他們偉大的革命創(chuàng)舉和無(wú)畏的犧牲精神,，更加值得后人永遠(yuǎn)稱頌,。而現(xiàn)在他們的英靈長(zhǎng)眠于此，將與日月同輝,；今天,，我們不一定都要記住和尋求他們每一個(gè)人是誰(shuí)，叫什么名字,，但一定會(huì)要時(shí)時(shí)刻刻牢記他們的精神,，世世代代的永遠(yuǎn)相傳他們的井岡革命斗爭(zhēng)精神。......

    講解老師繼續(xù)向我們解說(shuō)：忠魂堂是為安放老紅軍靈柩而設(shè)的,。目前已安放5位老紅軍戰(zhàn)士的骨灰,，每年清明節(jié)他們的親屬和各地的青少年都會(huì)來(lái)這里吊唁他們。

    雖然講解老師在紀(jì)念館的講解課程已經(jīng)結(jié)束,，但這一課,，使我們深深地懂得：如今，井岡山斗爭(zhēng)的硝煙已散去,，但革命先輩們?yōu)殚_辟井岡山革命道路,、為我黨實(shí)現(xiàn)偉大的歷史性的大轉(zhuǎn)折，所做出的卓越貢獻(xiàn)將永垂青史,，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著世世代代的中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏,。

    其次，體味,。井岡山碑林紅色文化,。我們從紀(jì)念堂出來(lái)，停頓了片刻,，調(diào)整了一下情緒,，又繼續(xù)下面的課程。我們沿著左側(cè)的這條桂花,、翠竹相擁相映的小道往上走,，經(jīng)過(guò)一段石級(jí)路，順山而上就來(lái)到了井岡山碑林,。講解老師與我們邊走邊介紹說(shuō)：整個(gè)碑林采用江南園林建筑風(fēng)格,，分為碑廊、碑亭,、碑墻三種碑刻陳列形式,，因山就勢(shì),，高低錯(cuò)落，配以亭,、臺(tái)、樓,、閣,，整體建筑造型別具一格?！熬畬奖帧蔽鍌€(gè)大字,，由原中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主席舒同題寫，他被毛澤東譽(yù)為“馬背上的書法家”,。順山而上,，一共陳列有139塊精湛的書法碑刻，主要有三個(gè)部分內(nèi)容：一是這里嵌刻著的有毛澤東,、朱德,、董必武、彭真,、江澤民,、李鵬等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人上井岡山視察工作時(shí)的手書,；二是有參加過(guò)井岡山斗爭(zhēng)的宋任窮,、肖克、譚震林,、何長(zhǎng)工,、唐天際等老紅軍重上井岡山時(shí)的題詞,；三是還有郭沫若、許德衍,、舒同,、沈鵬、陸儼少等一代全國(guó)著名書法家,、畫家,、作家和知名人士贊頌井岡山的墨詞。這里其中有毛澤東的“西江月.井岡山”,，有朱老總題寫的“天下第一山”等等,。這些碑林以不同的形式，從各個(gè)方面熱情謳歌了井岡山革命斗爭(zhēng)的光輝歷史和英雄業(yè)績(jī)與壯麗河山相互輝映的獨(dú)特的風(fēng)景名勝,。是集建筑藝術(shù),、書法藝術(shù)和雕刻藝術(shù)于一體的現(xiàn)代人文景觀。整個(gè)碑林寓意革命傳統(tǒng)教育于書法藝術(shù)之中,。

    使我們感受到：所講述觀賞這些碑林紅色文化的課件,，她能給人們啟迪思想、磨練意志，陶冶情操,，奮發(fā)向上,。

    再次，敬仰,。井岡山革命烈士紀(jì)念碑,。接下來(lái)的課程是由碑林沿著石板路繼續(xù)攀登至山頂，看到陵園的標(biāo)志性建筑---井岡山革命烈士紀(jì)念碑,。碑座上的這幾個(gè)大字是鄧小平題寫,，主碑前的漢白玉浮雕，反映艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng),。

    我們列好隊(duì)形后,，講解老師向我們講解說(shuō)：井岡山革命烈士紀(jì)念碑于1993年籌建，1997年10月建成并對(duì)外開放,。紀(jì)念碑的造型是由全國(guó)著名的雕塑家,、中央美院教授程允賢、王中設(shè)計(jì),。

    紀(jì)念碑高27米,，表示1927年毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在井岡山創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。

    主碑的造型突出“山”形狀,，它有幾層含義：遠(yuǎn)看像一團(tuán)火,，寓意井岡山的“星星之火，可以燎原”,，近觀如林立的鋼槍,，寓意“槍桿子里面出政權(quán)”。

    主碑的基座部分,，采用“將軍紅”大理石砌成,，高9.7米，表示1997年紀(jì)念井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建70周年建成,。

    碑座上三組反映井岡山艱苦卓絕斗爭(zhēng)的漢白玉浮雕,，是由中央美術(shù)學(xué)院教授曹春生設(shè)計(jì)。

    正面組浮雕的主題為“薈萃井岡”,。展示井岡山工農(nóng)革命軍于1928年4月名揚(yáng)天下的“朱毛會(huì)師”和同年12月的紅四軍與紅五軍會(huì)師的情形,，以及毛澤東、朱德,、陳毅,、彭德懷等領(lǐng)導(dǎo)人的英姿氣概。

    東面組浮雕主題為“紅色割據(jù)”,。展示毛澤東在井岡山斗爭(zhēng)開創(chuàng)的“工農(nóng)武裝割據(jù)”的內(nèi)容,，即開展土地革命,、軍隊(duì)建設(shè)、黨的建設(shè),、政權(quán)建設(shè),。從浮雕上我們可以看到反映這些內(nèi)容的的生動(dòng)場(chǎng)景和畫面。

    西面組浮雕主題為“浴血羅霄”,，這組浮雕通過(guò)反映井岡山斗爭(zhēng)中著名的龍?jiān)纯诖蠼莸葢?zhàn)斗和以茨坪為中心的井岡山軍事根據(jù)地及其五大哨口以及九隴山軍事根據(jù)地,，展示紅軍以非凡的毅力，英勇奮戰(zhàn),，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派的多次軍事“進(jìn)剿”和“會(huì)剿”以及艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。其中這座單孔石橋就是龍?jiān)纯诖蠼莸臍v史見證,。1953年發(fā)行的3元人民幣的背景圖案就是這座石拱橋,。

    在碑座的東、西兩面墻上各有一枚土地革命時(shí)期一級(jí)“八一”勛章的標(biāo)志,。

    紀(jì)念碑的前沿還擺放了兩尊塑像,，左邊是“母親”象征著井岡山是革命搖籃。右邊是“送郎當(dāng)紅軍”的一個(gè)情景,，表示井岡山前仆后繼奔赴戰(zhàn)場(chǎng),，為革命拋頭顱灑熱血的壯舉。也再現(xiàn)了當(dāng)年井岡山人民支持井岡山革命的生動(dòng)場(chǎng)面,。

    來(lái)這里通過(guò)實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的學(xué)習(xí),，使我們深深地體會(huì)到：這是一處對(duì)后人進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，既生動(dòng)又形象的大好課堂,。

    第四,，仰慕。坐落于東側(cè)山頭的雕塑園,。由紀(jì)念碑順山而下,，我們來(lái)到了井岡山雕塑園。園標(biāo)是老紅軍肖克上將題寫,，講解介紹說(shuō)：這座以革命人物群像為題材的雕塑園,，共塑造了十九尊井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期中共井岡山前委、紅四軍軍委,、湘贛邊界特委的主要領(lǐng)導(dǎo)和著名人士,，他們分別是毛澤東、朱德,、陳毅,、彭德懷、譚震林,、陳正人,、張子清,、王爾琢、宛希先,、李燦,、何挺穎、袁文才,、王佐,、蔡協(xié)民、伍若蘭,、何長(zhǎng)工,、羅榮桓、滕代遠(yuǎn),、賀子珍等人的光輝形象,。

    講解老師還向我們解說(shuō)：雕塑園里陳列雕像的位置也有一定寓意。守上門的是兩位“山大王”袁文才,、王佐,，正中間是井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)始人和主要領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、朱德,、陳毅,、彭德懷。四周則是三位委員,，他們協(xié)助這四位主要領(lǐng)導(dǎo)人一起開創(chuàng)了井岡山革命根據(jù)地,。大家可能還注意到了，王佐雕像是騎在馬上,，這是體現(xiàn)王佐當(dāng)年迎接毛澤東“望眼欲穿”的心情,。1927年10月24日，王佐就是在井岡山大井的雙馬石騎著馬,，向前方眺望,，等候并迎接毛澤東帶領(lǐng)的秋收起義部隊(duì)上井岡山。

    這十九尊雕像分別由全國(guó)著名雕塑家們,，以青銅,、漢白玉、花崗石為材料創(chuàng)作塑造,，集南北雕塑藝術(shù)之精華,，風(fēng)格各異，正氣凜然,，再現(xiàn)了艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期一代先驅(qū)的英雄氣概和戰(zhàn)將風(fēng)采,，具有歷史觀瞻和雕塑藝術(shù)的雙重價(jià)值，是難得觀瞻到的雕塑珍品,。她是全國(guó)第一個(gè)以革命歷史人物群像為題材的雕塑園,。

    雕塑園的這一課,，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記：他們?yōu)槌绺叩男叛霁I(xiàn)身，為執(zhí)著的追求流盡鮮血,，無(wú)怨無(wú)悔,。為了今天的勝利，付出的寶貴生命代價(jià),，譜寫的中國(guó)革命光輝篇章,。再一次體會(huì)到了革命斗爭(zhēng)中壯烈犧牲的烈士們的精神風(fēng)貌和光輝業(yè)績(jī)與井岡山艱苦卓絕的革命歷史。這一切,，展現(xiàn)出的這些偉人在井岡山時(shí)期的風(fēng)采英姿,，令人肅然起敬和永遠(yuǎn)懷念。

    第五,、穿越,。在井岡山革命博物館，猶如穿越時(shí)空隧道,，博覽史實(shí)。在班主任李老師帶領(lǐng)下,，我們又乘車來(lái)到了坐落在茨坪紅軍南路的井岡山革命博物館,。講解老師介紹說(shuō)：井岡山革命博物館，是為紀(jì)念當(dāng)年中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地井岡山而建,，如今已成為人們陶冶情操,、接受愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的生動(dòng)課堂。被中宣部,、國(guó)家教委和國(guó)家文物局等部委先后命名為“全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)教育基地”,、“全國(guó)青少年愛國(guó)主義教育基地”、“全國(guó)中小學(xué)愛國(guó)主義教育基地”,、首批“全國(guó)百個(gè)愛國(guó)主義教育示范基地”,，2004年被評(píng)為“全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地先進(jìn)單位”，是當(dāng)代名不虛傳的著名愛國(guó)主義教育基地,。

    大門口6根漢白玉石柱支撐起一個(gè)高高的紅頂,，氣勢(shì)恢宏，正下方館標(biāo)“井岡山革命博物館”八個(gè)金色大字,，由朱德親筆題寫,。博物館頂部有尊名為“勝利的起點(diǎn)”大型主題雕塑?？坍嬃水?dāng)年朱毛率領(lǐng)工農(nóng)革命軍（紅軍）在井岡山勝利會(huì)師的歡樂(lè)場(chǎng)景,。

    我們隨領(lǐng)隊(duì)老師走進(jìn)展覽大廳，映入眼簾的是幅巨大的井岡山風(fēng)景圖,。畫的正前方,，一盞老式油燈燃起了一同金紅色火焰,，油燈下刻著一句名言：“星星之火，可以燎原”,，表達(dá)了毛主席對(duì)當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)勝利的信心和勇氣,。

    講解老師繼續(xù)解說(shuō)：井岡山革命博物館是一所全面陳列和宣傳井岡山革命根據(jù)地斗爭(zhēng)歷史的綜合館。館內(nèi)基本陳列分七個(gè)展室,，分為序廳,、井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)立、井岡山革命根據(jù)地的發(fā)展,、井岡山革命根據(jù)地的恢復(fù),、堅(jiān)持井岡山的斗爭(zhēng)和弘揚(yáng)井岡山精神等部分。現(xiàn)館內(nèi)珍藏革命文物5863件,，文獻(xiàn)文字資料5000多份,，歷史圖片資料4000多張。此外,，還珍藏著黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東,、朱德、鄧小平,、江澤民,、胡錦濤等視察井岡山的照片和題詞。紅軍老戰(zhàn)士重上井岡山的電視紀(jì)錄片以及一批全國(guó)社會(huì)各界著名人士的書畫墨寶真跡,。

    在這里,，可以通過(guò)大量的歷史文物和翔實(shí)的歷史資料了解、掌握,、理解那段艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)歷史：1927年10月,，毛澤東率領(lǐng)湘贛邊界秋收起義部隊(duì)到達(dá)井岡山，在中國(guó)革命重心從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村的道路上邁出了成功的第一步,。隨后,，朱德、陳毅和彭德懷等人先后率領(lǐng)部隊(duì)來(lái)到井岡山,，與毛澤東的部隊(duì)勝利會(huì)師,。創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)井岡山根據(jù)地的軍事“會(huì)剿”和經(jīng)濟(jì)封鎖,，取得了井岡山斗爭(zhēng)的勝利,。

    全部展廳還有“序廳”、“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”,、“紅軍洞”,、“挑糧上山”、“八角樓的燈光”等19個(gè)場(chǎng)景,。走進(jìn)場(chǎng)景中的學(xué)員,，仿佛置身于會(huì)師廣場(chǎng)前的龍江書院,，兩支隊(duì)伍人潮涌動(dòng)，向廣場(chǎng)中央跑去,，朱,、毛會(huì)師的歷史瞬間形象的展現(xiàn)在觀眾面前，現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)極強(qiáng),。

    紅軍洞復(fù)原了一個(gè)幽奇深邃的山洞,，二條飛瀑傾斜而下，水花四濺,，兩側(cè)怪石嶙峋,，奇鋒突兀，學(xué)員穿梭其中,，如同進(jìn)入了一個(gè)時(shí)空隧道,，仿佛回到了80年前的井岡山。

    挑糧上山小道,，展現(xiàn)出1928年10月,，為了粉碎敵人的經(jīng)濟(jì)封鎖，毛澤東,、朱德等經(jīng)常與井岡山軍民一起往返一百多里到寧岡等地挑糧,，他們經(jīng)常在黃洋界的荷樹下憩歇息。場(chǎng)景以井岡山風(fēng)光為背景,，山間小經(jīng)，大樹濃蔭,，遠(yuǎn)處的山崗,，樹下毛澤東、朱德用小憩間隙與戰(zhàn)士們親切交談,，人物與環(huán)境切實(shí)結(jié)合,，表現(xiàn)出革命隊(duì)伍上下一致，同心抗敵的精神,。

    由此可見,，一個(gè)個(gè)展廳，一件件遺物使我們肅然起敬,。在這里：看到了當(dāng)年廝殺時(shí)用過(guò)的大刀,、長(zhǎng)矛、土炮,、土槍,，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗的軍裝、軍旗,、軍鞋,、布衣,，上面帶著戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙，還有帶血的遺跡,，一張張先烈的照片,，經(jīng)過(guò)了血與火的洗禮，是那樣的陌生,，又是那樣的熟悉,。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)紅軍的遺容，與我們零距離,，面對(duì)面,，凝固在歷史的瞬間。還看到了當(dāng)年蘇維埃政府的印章,、公文和當(dāng)年毛澤東撰寫《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在,？》和《井岡山的斗爭(zhēng)》時(shí)用過(guò)的油燈、硯臺(tái)等珍貴的歷史遺物,。系統(tǒng)地了解了毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)到達(dá)井岡山后,，創(chuàng)立的中國(guó)革命第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地、第一支工農(nóng)紅軍（紅軍第四軍）,、第一個(gè)紅色政權(quán)（茶陵縣工農(nóng)兵政府）,、第一部土地法（井岡山土地法），以及朱德在井岡山挑糧用過(guò)的扁擔(dān)等整個(gè)過(guò)程,。

    尤其是看著朱德用過(guò)的那一條普普通通的扁擔(dān)時(shí),，我們大家不由自主的都會(huì)去想：當(dāng)年42歲的朱德帶頭走在那一條條陡峭而又狹窄的山道上的情景，不禁心潮澎湃,，感受到了朱德等紅軍領(lǐng)導(dǎo)人與“戰(zhàn)士一起奮斗,，一起抗?fàn)帯钡木瘛Ｋ鼤r(shí)刻提醒著人們：今天,，需要我們傳承的是朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家當(dāng)年身先士卒,，處處起表率作用，要求別人做到的首先自己先做到的革命精神,；面對(duì)困難,，敢于擔(dān)當(dāng)，需要我們積極去找到解決困難的辦法,，而不是逃避責(zé)任,。朱毛挑糧上山，就是當(dāng)年面對(duì)生活困難的解決辦法,。它教育著我們：在任何時(shí)候我黨的這種艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的精神,，都不能丟掉。

    我們隨著講解老師邊講邊走，當(dāng)講到伍若蘭的革命獻(xiàn)身精神時(shí),，我們都停下了腳步,，講解老師介紹說(shuō)：伍若蘭，于1906年11月3日出生在湖南耒陽(yáng)南門外伍家大灣里的一個(gè)小知識(shí)分子家庭,，1924年考入設(shè)在衡陽(yáng)的湖南省第三女子師范學(xué)校,，1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1926年受黨組織的派遣回到耒陽(yáng)從事農(nóng)民運(yùn)動(dòng),，先后擔(dān)任過(guò)縣青年團(tuán)宣傳部長(zhǎng)和縣女子聯(lián)合會(huì)主席,。

    1928年1月，朱德,、陳毅率領(lǐng)的南昌起義的工農(nóng)革命軍攻克耒陽(yáng),，與朱德相識(shí)后結(jié)為夫妻，4月隨朱德,、陳毅率領(lǐng)的工農(nóng)革命軍上井岡山與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)會(huì)師,。在井岡山時(shí)期，她擔(dān)任紅四軍政治部宣傳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，文武雙全,。后因國(guó)民黨圍剿井岡山，于1929年1月14日,，在撤離井岡山的轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中,，由于敵人對(duì)紅四軍窮追不舍，2月2日在江西尋烏縣的一個(gè)村子,，天還沒(méi)亮,，敵人的追兵趕到了，戰(zhàn)斗十分慘烈,，敵人倚仗兵力優(yōu)勢(shì)圍追堵截,，為了擺脫敵人糾纏，掩護(hù)朱德和軍部,，伍若蘭帶領(lǐng)警衛(wèi)排邊打邊退。當(dāng)時(shí),，因她的腿上中了彈,，沒(méi)法走了，但她堅(jiān)決不投降,，趴在地上阻擊敵人,，來(lái)一個(gè)打一個(gè)。最后,，敵人從她身后繞過(guò)來(lái),，用槍托把她打得頭破血流。被俘后，敵人一開始并不知道她的身份,，后來(lái)被另一個(gè)被俘的戰(zhàn)士指認(rèn)：“這是我們軍長(zhǎng)的妻子”,。敵人才將她押解到贛州，苦刑折磨,，用竹簽扎她的手,，把她吊起來(lái)打，灌辣椒水,，坐老虎凳,，她都不低頭。敵人問(wèn)她紅軍在哪里,？他說(shuō)在人民群眾的心目中,。敵人要她投降。她卻說(shuō)：要我投降,，除非贛江水倒流,。敵人見她威武不屈，無(wú)可奈何,。于是,，蔣介石親自下令砍頭示眾。后來(lái)敵人于1929年2月12日將她殺害于贛州衛(wèi)府里刑場(chǎng),，并將她的頭顱割下,，掛到贛州城頭示眾，當(dāng)時(shí)她已有4個(gè)月的身孕,。伍若蘭犧牲時(shí)年僅23歲,。我們默默地聽著講解，心里十分難過(guò),，館內(nèi)也立刻肅靜下來(lái),，大家被伍若蘭烈士，為革命,，為勞苦大眾揚(yáng)眉吐氣,、翻身解放，為新中國(guó)的誕生,，在敵人的槍林彈雨中奮不顧身的掩護(hù)戰(zhàn)友的英勇犧牲精神而感動(dòng)的流下了眼淚,。更是為今天來(lái)之不易的幸福生活，懂得需要倍加珍惜,！

    我們知道,，現(xiàn)在我們腳下的每一小步，都是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的,。我們的腳步因此而顯得沉重,，我們不愿放過(guò)在這博物館里課程中的每一個(gè)歷史細(xì)節(jié),。

    由于有講解老師詳細(xì)地介紹展陳資料，以及通過(guò)畫面,、視頻,、展陳實(shí)物等的配套教學(xué)，使我們立體,、直觀,、全方位地接觸、了解,、學(xué)習(xí)和掌握到了井岡山革命斗爭(zhēng)歷史和井岡山精神,。

    從而，我們進(jìn)一步深刻的體會(huì)到：井岡山就是當(dāng)年中國(guó)革命取得勝利的發(fā)源地,、是革命力量的核心處?，F(xiàn)在我們踏上這片紅土地，繼承革命先烈的遺愿,，唯一能做到的就是：心中有信仰,，腳下有力量，不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn),。（上午11點(diǎn)30分，課程結(jié)束后,，我們才從博物館出來(lái),，返回學(xué)院）。

    說(shuō)明：（本文的內(nèi)容,，是回到單位在兩學(xué)一做教育中,，又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了井岡山革命斗爭(zhēng)史后，根據(jù)自己當(dāng)時(shí)在井岡山培訓(xùn)班中記錄的學(xué)習(xí)筆記和記憶綜合整理而成,。其中配有的圖片絕大多數(shù)是自己當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)所拍,，也有少部分是老師和同學(xué)所拍；另外,，還有部分傳遞顯現(xiàn)正能量的圖片是收集來(lái)的,，能起到激勵(lì)人、教育人,，堅(jiān)定理想信念,，傳承井岡精神的作用。相信公開發(fā)表后,，不僅能得到全班同學(xué)的認(rèn)同,，也必將能引起在井岡山學(xué)習(xí)過(guò)的其他學(xué)員,、乃至讀者的共鳴）,。

    (作者：湖北省人民檢察院武漢鐵路運(yùn)輸檢察院檢察委員會(huì)專職委員  馬成國(guó))

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