筆者在整理毛澤東生前閱讀批注圈畫過的圖書時看到,,在上世紀60年代中期,,毛澤東在讀線裝本《后漢書》時,,在本書卷九十一至卷九十四第21分冊封面上寫的批注:“黃瓊傳 李固傳”“送劉、周,、鄧、彭一閱”“送陳毅同志閱”。
毛澤東在本冊封面上的這兩組批注是在同一個時間段寫下的,,時間是1965年8月30日之前,。這兩組批注的意思,是要工作人員將本冊中的《黃瓊傳》《李固傳》送劉少奇,、周恩來,、鄧小平、彭真四位中央領(lǐng)導(dǎo)同志一閱,。這四位領(lǐng)導(dǎo)同志閱讀本冊中的黃,、李二人的傳記,是按照中央傳閱文件的程序送閱的,。周恩來是1965年8月30日閱讀的,,其他三位領(lǐng)導(dǎo)同志處及陳毅同志處未在本冊封面上注明閱讀的時間,但都留下了閱讀過的不同標志,。劉少奇是在“劉”字上畫了個“圈”表示已讀過,,鄧小平是在“鄧”字上畫了一條“斜線”表示已讀過,彭真是在“彭”字下方寫了“已閱”兩字,,陳毅是在“送陳毅同志閱”后邊畫一“橫線”接著寫“陳已閱”三字,。
毛澤東為什么要劉少奇、周恩來,、鄧小平,、彭真四位領(lǐng)導(dǎo)同志及陳毅讀《后漢書》里的《黃瓊傳》《李固傳》呢?
第一,,是因為《黃瓊傳》《李固傳》中說到的《李固給黃瓊書》“是一篇好文章”,。同時《黃瓊傳》《李固傳》二傳中還有不少充滿唯物論、辯證法思想的言論和文字很值得一讀,。
黃瓊(86—164年),,東漢江夏安陸(今屬湖北)人。他對東漢后期黑暗的社會極為不滿,,拒不做官,。順帝永建二年,再次被朝廷征辟,。他走到途中,,卻猶豫起來,稱病不肯前往,。這時,,一向仰慕黃瓊的李固給黃瓊修書一封,就是毛澤東后來稱之為《李固給黃瓊書》,。這封信從兩個方面開導(dǎo)黃瓊,,一方面批判了當時名士們的孤傲,;另一方面針對當時不少名士名不副實,以致容易被人攻擊,。信中對黃瓊誠言規(guī)勸和告誡道:“……若當輔政濟民,,今其時也。自生民以來,,善政少而亂俗多,。必待堯舜之君,此為志士終無時矣,。常聞?wù)Z曰:‘峣峣者易缺,,皦皦者易污’?!蛾柎骸分?,和者必寡,盛名之下,,其實難副……是故俗論皆言處士純盜虛聲,。愿先生弘此遠謨,令眾人嘆服,,一雪此言耳,。”此封書信與《黃瓊傳》《李固傳》二傳中還有不少充滿唯物論,、辯證法思想的言論和文字,。例如:“窮高則危,大滿則溢,,月盈則缺,,日中則移”“表曲者景必邪,源清者流必絜”“以天下與人易,,為天下得人難”等等,,這些充滿唯物論、辯證法思想的名言警句,,毛澤東很有興趣,。據(jù)記載,毛澤東曾在一次政治局會議上念過這幾句話,。他認為:《李固給黃瓊書》,,“就思想文章而論,都是一篇好文章”,。好書,、好文章,,充滿唯物論,、辯證法思想,,他不僅自己愛讀、讀了又讀,,還習慣批送給其他中央,、國家領(lǐng)導(dǎo)同志讀?!饵S瓊傳》《李固傳》都是他很感興趣的,,也是他很愛讀的。所以,,他親手在書的封面上分別批寫了送上述幾位領(lǐng)導(dǎo)人閱的內(nèi)容,。
第二,是意在提倡黃瓊,、李固能以國家大事,、社稷安危為重,不計個人名利官職,,正直敢言,,諫諍君主的致仕之道,,以在領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立善于聽取各種不同意見的正風正氣,。
東漢時,外戚,、宦官相互傾軋,,爭相專政擅權(quán)。大將軍梁冀的兩個妹妹分別是順帝,、桓帝的皇后,,梁冀壟斷朝政,驕奢橫暴,,不可一世,。順帝時,黃瓊兩次被舉薦到朝廷做官,,黃瓊出來做官后,,經(jīng)常上書直言規(guī)勸順帝,所提批評和建議多被采納,。順帝死后,,梁冀和梁太后先后立沖帝、質(zhì)帝,,兩帝在位的時間都很短,。其后桓帝立,擬褒崇梁冀,,說梁冀功勞可與周公相比,。黃瓊不畏懼梁冀的權(quán)勢,,在眾人隨聲附和中,只有他堅決反對,。他舉出蕭何,、霍光等為例,認為“賞必當功,,爵不越德”,,桓帝接受了這個意見。永興七年,,黃瓊重病在身,。臨死前,仍上書直諫:圣人位居人上,,以德義為首,;到危及國家政權(quán)時,則把賢人作為主要力量,;對上天不以仁義的名分,,辦事情不以賢人為主要力量,終于導(dǎo)致顛覆,,使?jié)h室國統(tǒng)滅絕,。陛下聽信讒言,導(dǎo)致太尉李固,、杜喬,,忠心直言,以德輔政而亡其身,。黃瓊為了漢室江山社稷,,還這樣諍言進諫,可見其對國對君的一片忠心,。
李固也是漢順帝時的人,,“少好學,常步行尋師,,不遠千里,。遂究覽墳籍,結(jié)交英賢,。四方有志之士,,多慕其風而來學?!崩罟潭啻紊蠒鴿h順帝,,規(guī)勸他慎重選用官員,協(xié)助他整頓朝綱,為天下樹立榜樣,。他說:“夫表曲者景必邪,,源清者流必潔,猶叩樹本,,百枝皆動也?!辟|(zhì)帝時,,李固被委任為宰相。他任職后,,“其黃門宦者一皆斥遣,,天下咸望遂平,而梁冀猜專,,每相忌疾,。”質(zhì)帝死后,,李固認為清河王劉蒜,,年歲大又有德行,想擁立他為皇帝,。他在給梁冀的信中寫道:“傳曰:‘以天下與人易,為天下得人難’”,。梁冀聽不進李固的忠言,,反而立了他的妹夫蠡吾侯,是為桓帝,。李固后被梁冀誣陷殺害,,死時54歲。李固兩個兒子后來也被殺害,,小兒子改名變姓做酒店的伙計,,后被朝廷任命為議郎,在職兩年去世,。
除了上述兩個方面主要的緣由之外,,與以書交友、以書會友,、以書聯(lián)友,,以書傳遞、交流老朋友心里想說而一時還沒有說,、還沒來得及說的想法,、看法、認識、觀點,、思考,、思慮等心理因素有沒有關(guān)系呢?筆者認為,,應(yīng)當是有關(guān)系的,。用讀書來進行心理的交流,啟發(fā)思考,,相互激勵,,弘揚正風正氣,這是毛澤東在特定的歷史條件下采用的一種獨特的老戰(zhàn)友之間的交流方法,。
?。ㄗ髡呦得珴蓶|晚年圖書館管理員、中央辦公廳老干部局原局長)