儀隴縣離堆小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙

高坪竹編非遺傳承人萬學(xué)為南充高中臨江校區(qū)的同學(xué)們授課

●南充日?qǐng)?bào)社全媒體記者譙靈敏文/圖

讓廣大青少年了解非遺,、喜歡非遺,，是讓古老技藝代代傳承的關(guān)鍵,。

在南充，有不少學(xué)校加入到非遺傳承的隊(duì)伍中來,。如,，儀隴縣離堆小學(xué)成立了剪紙社團(tuán)，南充高中開設(shè)了非遺特色文化課程,，大中專院校,、相關(guān)院團(tuán)合作開辦了“非遺傳習(xí)班”……在校園這片溫潤(rùn)的土壤上，非遺之花正絢麗綻放,。

A興趣社團(tuán)里學(xué)習(xí)剪紙

儀隴剪紙是四川省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目,。近年來，儀隴剪紙?jiān)趥鞒邪l(fā)展方面做了很多努力,，進(jìn)校園就是其中之一,。

6月16日，儀隴縣離堆小學(xué)剪紙社團(tuán)課堂上,，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，正小心翼翼地剪、刻著手中的彩紙,。一張普通的紙片,，在他們手中變幻出各種各樣栩栩如生的圖案。教室一角,，五年級(jí)5班的林玥彤和五年級(jí)2班的康詩(shī)瑤引起了記者的注意,。兩名女生手里拿著小小的剪刀，全神貫注地修剪著各自手中的作品,。雖然是同桌,，二人卻始終保持著“安全距離”，生怕打擾了對(duì)方的創(chuàng)作,。

據(jù)了解，儀隴縣離堆小學(xué)剪紙社團(tuán)成立于2020年,，旨在鼓勵(lì)有興趣的學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙,。“儀隴是開國(guó)元?jiǎng)字斓驴偹玖畹墓枢l(xiāng),，在平時(shí)的社團(tuán)活動(dòng)中,，我們除了會(huì)讓學(xué)生們了解非遺的相關(guān)內(nèi)容，還會(huì)將儀隴剪紙這一非遺項(xiàng)目與紅色文化結(jié)合,，讓同學(xué)們剪刻相關(guān)題材的作品,，讓大家在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)，將愛國(guó)主義情懷根植心中,?！奔艏埳鐖F(tuán)的老師何宇介紹,，目前，該社團(tuán)共有40余名成員,，主要為學(xué)校四五年級(jí)的學(xué)生,。每周二、周四,，同學(xué)們都會(huì)來學(xué)習(xí)剪紙,。剪紙題材除了紅色文化，還涉及花鳥蟲魚,、人物肖像等,。

B非遺傳承人校園授課

每周星期三下午，南充高中臨江校區(qū)的學(xué)生們都會(huì)迎來一位“特殊”的老師,，她就是四川省工藝美術(shù)大師,、高坪竹編非遺傳承人萬學(xué)。

2008年,，高坪竹編被列為南充市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目,。2020年，南充高中臨江校區(qū)開設(shè)非遺特色文化課程,，并建立專門的竹編教室,，萬學(xué)為外聘教師，每周星期三下午為學(xué)生們授課,。

6月15日,，正值萬學(xué)在校授課的日子。記者看到,，竹編教室與普通教室不同,，單從裝飾裝修就透露著濃濃的文化氛圍，墻上懸掛有高坪竹編優(yōu)秀作品的照片,，以及高坪竹編簡(jiǎn)介,、工藝流程等。萬學(xué)為同學(xué)們講解了竹編器具———杯墊的編織方法,。同學(xué)們的課桌上擺放著各色竹條,，一邊聽著老師的講解，一邊饒有興致地編織起來,?！皼]想到普通的竹條能變幻成這么精美的物品，希望這樣的文化可以傳承下去,，并且走入千家萬戶,。”上完課,，該校初二8班的劉江蔚檸說,。

據(jù)了解,，除了聘請(qǐng)高坪竹編非遺傳承人萬學(xué)，該校還聘請(qǐng)了儀隴剪紙傳承人何小鏘為外聘教師,，何小鏘每周定時(shí)到南充高中順慶校區(qū)為同學(xué)們授課,。“希望通過這樣的特色課堂,，讓學(xué)生了解南充文化,，鍛煉他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力?！痹撔Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說,。

C傳習(xí)班學(xué)員變身專業(yè)演員

在南充眾多的非遺項(xiàng)目中，川北大木偶,、川北燈戲知名度頗高,，均入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。為確保這兩項(xiàng)“國(guó)字號(hào)”非遺薪火相傳,，市級(jí)部門與大中專院校開始尋求新的路徑,，2016年以來，相繼在四川省服裝藝術(shù)學(xué)校,、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立川劇“非遺傳習(xí)班”,，面向全省招收具有一定天賦的學(xué)生，學(xué)習(xí)川劇及川北燈戲,；2018年6月,，在南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦川北大木偶全日制學(xué)歷教育傳習(xí)班，助力川北大木偶藝術(shù)的傳承與發(fā)展,。

今年16歲的王奕靈是南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院川劇“非遺傳習(xí)班”的一名學(xué)員,。她從小就喜歡川劇，對(duì)詼諧幽默的川北燈戲也很感興趣,。2016年川劇“非遺傳習(xí)班”開班,，時(shí)年10歲的王奕靈在父母的陪伴下趕來報(bào)名。最終,，經(jīng)過嗓音,、形象、形體三輪測(cè)試,，如愿入選。6年來,，她白天練基本功,、晚上上文化課，課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng),。功夫不負(fù)有心人,，今年6月底,，她將從學(xué)校畢業(yè)，進(jìn)入市川北燈戲劇團(tuán)工作,，成為一名真正的川北燈戲演員,。

“川劇‘非遺傳習(xí)班’首批學(xué)員有39人，和王奕靈一樣,，他們都迎來了畢業(yè)季,，將完成從學(xué)生到川劇、川北燈戲演員的轉(zhuǎn)變,?！蹦铣渎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者。

■記者手記

傳承的青春力量

從高坪竹編,、儀隴剪紙等民間技藝,，到川北大木偶、川北燈戲等表演藝術(shù)……這些從山鄉(xiāng)走進(jìn)大眾視野的非遺項(xiàng)目,，都是南充寶貴的文化財(cái)富,。

如何讓這些非遺項(xiàng)目永葆青春活力，關(guān)鍵在于傳承,，而傳承不可或缺的便是培養(yǎng)傳承人,，校園就是這樣一片沃土。

通過開設(shè)興趣社團(tuán),、特色課程等形式,，讓青少年有更多機(jī)會(huì)接觸非遺；通過大中專院校與相關(guān)院團(tuán)合作開辦“傳習(xí)班”,，民間師徒傳承模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變……如此創(chuàng)新,，比比皆是。

非遺進(jìn)校園,，為傳承注入了一股股磅礴的青春力量,。傳承向未來，青春的力量將在屬于自己的舞臺(tái)上閃耀光芒,。

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