現(xiàn)代教師節(jié)的演變來自1931年6月6日,，教育家邰爽秋,、程其保、謝循初聯(lián)絡(luò)200余位教育工作者共同發(fā)起教師節(jié)運動并議定6月6日為教師節(jié),，也稱雙六節(jié),。建國后，“雙六”教師節(jié)恢復(fù)過一段時間,，后因確立教師為工人階級的一分子,，故又廢除“雙六”教師節(jié)，改立五一教師節(jié),。但由于五一教師節(jié)缺少教師特點,，執(zhí)行的結(jié)果是“教師節(jié)”被弱化了。

1981年3月,，在全國政協(xié)五屆四次會議上,，葉圣陶等17位中國民主促進會政協(xié)委員聯(lián)名提交提案，希望以設(shè)立教師節(jié)的方式,，讓教師享有崇高的社會地位,，受到全社會各階層的尊敬。1985年1月,，國務(wù)院總理在全國人大常委會上提出設(shè)立教師節(jié)的議案，全國人大常委會通過這一議案,，最終確定每年的9月10日為教師節(jié),。

1985年9月10日為中華人民共和國第一個教師節(jié)。